与人沟通，尤其是要达到说服作用的，共情尤为重要！ 日常与学生交流，一味地讲道理或者批评对高年级学生是很难达到预期效果的，处于青春叛逆期的孩子更甚，对他们而言，...
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读《教育中的心理效应》中《给学生留点“空白”》有感
著名作家马克吐温在教堂里听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很感人，准备掏出身上所有的钱捐款。过了十分钟后，牧师还没有讲完，他有些不耐烦决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师...
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小学升初中-衔接关键期 Ⅱ曾经有一份调查问卷，采访国内各个知名中学的重点班主任和任课老师，其中一个问题是，“在小学到高中的12年教育里，您认为哪个阶段（或时期）最重要？” 这道问卷有87.2%的老师选...
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董青华教授“幼小衔接”讲座笔记(20180412)不只是学习上的，各方面都需要衔接。 四种类型孩子行为背后实际说明，孩子各有所长，都很好。 要用欣赏的眼光看自己的孩子。 每个人的心理年龄都是8岁。 人长大的过程是学习各种社会...
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幼小衔接讲座有感本周青岛实验学校矫岩校长以《你好，一年级》为题，通过网络直播的方式，面向大班全体家长和老师召开了“幼小衔接”专题讲座。讲座中，矫校长主要从入学的准备、学校的选择和孩子习惯的培...
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《幼儿园“小学化负面清单”》及《幼小衔接，家园聚力》宣传教育心得在本周的网络云教研活动中，我园组织教师自主学习了《幼儿园“小学化负面清单”》及《幼小衔接，家园聚力》公众号宣传教育。2019年山东省教育厅公布了《幼儿园“小学化”负面清单》，...
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幼小衔接"衔接"的是什么？上了幼小衔接上一年级真的没问题吗？经常有家长咨询，关于孩子上幼小衔接的问题。不说幼小衔接好不好？该不该上？更多的是家长的一种"托付"心态，觉得我的孩子马上要上小学一年级了，幼小衔接必须上。如果有个别家长不上幼...
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幼小衔接（二）准备篇：幼小衔接怎么做？上次的文章提到了幼小衔接三个方面的准备，那今天废话不说，就来具体看看，幼小衔接的这三个方面的准备具体包含哪些？怎么做？还是先放一张内容结构图（可点击保存）。 PART1、知识...
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亲子阅读，家长不要走入了以下误区
随着国家大力推广家庭阅读，很多家庭也开始重视亲子阅读。 特别是2017年秋季入学，好多幼儿园都开展了亲子阅读的主题活动。 可以说在当时，朋友圈都是亲子阅读的打卡照片和视频。 ...
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《伊川第1期焦点读书会主持词》
伊川王利珍坚持原创分享第480天 各位亲爱的伊川心理咨询教师朋友们，大家好！在新的一年刚刚开始之际，在气温回升，万物萌动生发生长之际，在初九这样一个寓意深长（长长久久，九为最...
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积极心理学视角下的德育应用研究———读后分享 3/100一直对积极心理学比较感兴趣，偶然在图书馆看到这本书就借了回来。这本书是课题的研究成果发表，偏理论性，实用的部分不多。 我提炼的观点和感受如下： 一、积极心理幸福力是班主任的核...
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心向阳光 一路芬芳 —心理活动周小记10月末的季节，天气却好的不像话，25度的温度，阳光底下多呆一会儿，就有一种要融化了的感觉，可此时此刻，大家都依恋这种感觉，充分的享受这种感觉。校园里，热烈的不仅是阳光...
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心理健康课与学校心理健康教育讲座培训总结2021年1日7日早上何平老师视频巜学校心理健康》讲座，虽然短短一个小时课程，让大家了解到在学校如何开展止理健康课及进行心理健课的必要性。 何老师从四个方面进入。...
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与你分享在心智成长中的知识、技术与感悟。
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学校心理健康教育的新出路——《心理健康与潜能开发的元认知策略》绪论读书笔记
一、现状——学校需要“真正解决问题”的心理学 现在的学生们是幸福的，因为现在的课程开设了心理健康课，说明心理健康越来越被社会所关注。但先别高兴的太早，开课就=有效么？ 这个课...
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感受生命 热爱生命——“我爱我（5.25）–生命中的每一天”气球宝贝活动“5.25”是“我爱我”的谐音，意为爱自己才能更好地爱他人，就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值。同时，我们举办的5.25气球宝贝活动，旨在让学生们体验准妈妈的艰辛...
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快毕业啦，世界你好吗？<br>我的公众号，《年初二》，你会来吗？
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一个码字工
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
