爱穿旗袍的教书匠

“园子荒芜，但并不衰败。” 虽然此时已残废了双腿，身体不再健全，就像那园子不复百年前的荣华，但是依然可以充满生机。 一个人出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给...

爱穿旗袍的教书匠

现状： 语文、数学、英语不同学科有着不同的分组方案，学生需要不停地调整座位以适应不同课堂上的小组讨论但与不同的成员讨论能够激发学生思维。 小组的形成主要以老师根据成绩划定，学...

爱穿旗袍的教书匠

超越近因效应 摘录：教师要全面、正确地认识和评价学生，全面综合地考虑问题，不要因一时一事评价人，不能因为学生的一次错误或一点缺陷而给予全盘否定，尤其要注意，尽量避免因首因或近...

爱穿旗袍的教书匠

在《我不能失信》一课中，引导学生在文中圈画“能体现宋庆龄诚实守信的语句，读一读说一说自己的体会。”学生先自主圈画思考，教师在巡堂过程中适当点拨可以从动作、语言等方面寻找。接着...

爱穿旗袍的教书匠

昨天的班主任课程中孙老师分享自己在班级中推行“班级日志”，由学生负责撰写，每周还会在家长群中进行分享。我觉得这可真是一个好主意，打算改一改也在自己的班内试试。 一、为什么要搞...

爱穿旗袍的教书匠

最近我也体验了一次“看孩子写作业”，那种把人气到无力状态真是难忘。我怎么也想不明白那个手指到底是什么味道让他如此沉迷，他为什么不能放下橡皮、尺子好好做题，他到底是不会还是不想...

爱穿旗袍的教书匠

只有获得孩子真正信任时，他才会愿意听我们说的话。 “我们沟通得很好，并非决定于我们对事情述说得很好，而是决定于我们被了解得有多好。——安德鲁” 所以沟通的前提是倾听，倾听时不...

爱穿旗袍的教书匠

家庭不是第二所学校 学校是学生进行集体生活、学习文化知识的场所，而家庭是学生日常生活的场所，家庭教育就在日常生活中发生。家庭不是进行学校教育的场所，家庭教育和学校教育要各司其...

爱穿旗袍的教书匠

做一名管住嘴的教师 我最近总是因为个别同学在自习课上不能安静学习而烦闷，我是怎么做的呢，就是一直盯着他，一旦发现他回头和其他人说话了，或是手里又开始玩东西，就大声“提醒”ta...