闽侯实验小学林俊1

寒冬走远，暖春归来。转眼间，三十讲的共读活动落下圆满的帷幕。在此期间，我跟随着陈蕾老师一齐进步，共同发展。学习着不少先进的教学理念与教学模式，亦思考着未来之路，从何开始...

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教学模式，是有力量的，能从感性化的教学去到理性化的教学，这也是教学科学化的部分。在当下的数字化时代，对于一名刚入职数年的教师而言，教学模式的借鉴与学习是十分必要的，他...

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苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“课，就是教育思想的源泉；课，就是创造活动的源头，就是教育信念的萌发源地。”那么，如何上得一节好课呢？经由第四模块的共读学习，我...

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跟随着陈蕾老师共读第三模块，有三方面让我印象深刻，受益匪浅。 第一是同侪教学法。同侪教学法是一种很有效的提升学生学习综合能力的方法，它对教学知识点的掌握可起到事半功倍的作用...

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著名教育学家霍华德加德纳曾经说过：”在21世纪，年轻人最重要的关键能力是：解决重要问题、问出好问题、创造有趣的作品，以及可以和同侪相互合作的能力。在日常的课堂教学，许多...

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报名寒假共读后，跟随陈蕾老师的讲座开始了与王绪溢博士的《数字时代的学与教》的学习，就像书中第一页所说，这是一本教育信息化2.0时代的重要参考书。共读完第一个模块后，以下就我所...

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伴随着新年的临近，第二模块的共读画下圆满的句号。在第二模块的共读课程里，我愈发深入地认识到现代信息技术的优势，并初步了解到信息技术于课堂教学中的运用，从而进一步地帮助...

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时光飞逝，转眼间第一模块的学习已落下帷幕。在此期间，我的理念受到冲击，思想受到震撼，对教育教学有了不同的认识与理解。 其一.坚信科技力量，牢记教学心法。犹记共...

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面对着信息技术的高速发展，教学改革也悄然兴起。那么，我们如何更好地将课堂改革与现代技术融合，实现教学的创新与突破?这是值得我们每位一线教师思考的问题。而王博士的《数学...

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改变教学理念，提高教学效率 作为一名新手教师，我常常会陷入以教师为中心 的课堂教学模式，担心因课堂学生讨论过度，而影响教学进度；担心自己所讲解的知识是否清晰明了，有利于学...