IP属地：重庆
-
读《心流》的感触 2022-3-6
集中注意力是造就心流的关键。而凝聚注意力需要一个目标。而人生目标的获得不能抄袭，没有捷径。米哈里说：获得最优体验的手段，“不能浓缩成一个秘诀，也不能背诵下来重复使用……每个人...
-
《夏天里的成长》感知教材笔记 2022-3-30
《夏天里的成长》是梁若容创作的散文。这篇文章以“夏天是万物迅速生长的季节”统领全文，然后用浅显易懂的语言向我们详细叙述了从生物，山、地、河、路，人这三个方面在夏天成长的状态，...
-
论文材料 2022-3-27
有意义学习理论，是由美国当代认知心理学家D.P.奥苏伯尔在20世纪60年代创立的。他认为有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为（非任意的）...
-
论文材料 2022-3-26
美国著名认知心理学家和教育改革家布鲁纳构建了认知结构学习理论，而认知-发现学习理论是布鲁纳学习理论的核心。布鲁纳认为：学习知识的最佳方式是发现学习。所谓发现学习，是指学生利用...
-
论文的困惑 2022-3-24
学士论文《城乡初中生阅读感受力培养探究以人教版语文教材(七年级下册)为例》研究过程资料 经过这么多天的论文撰写，我觉得这真的不是一个简单的事情，需要我们拥有足够的耐心和坚强的...
-
论文材料 2022-3-22
建构主义学习理论最早是由瑞士心理学家皮亚杰提出来的。其中学习观说明了：学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息，而是主动...
-
论文材料 2022-3-21
在自读课文的教学中要以点带面，探究传统文化；身临其境，感受革命文化；课外延伸，培养文化自信。通过聚焦统编教材自读课文，以培养学生的文化感受力。 学士论文《城乡初中生阅读感受力...
-
论文材料 2022-3-20
语文教育领域 中的“感受力”是指学生在平时的学习与生活过程中，通过长期感受和使用规范性语言，自身所产生的一种带有浓厚经验色彩的比较直接、迅速的主观感悟能力，这种主观感悟能力将...
-
论文材料 2022-3-19
“感受力”的说法较早出现在艺术领域，是指人认识世界、感受世界的一种基本感知能力，它是指作家、艺术家艺术地感受客观对象的能力，主要表现为对客观事物的细节和特征有一种浓厚的兴趣和...
-
论文材料 2022-3-18
在语文教学中，教师可以将语言感受力分解为直觉性、情感性、内涵性和运用性四个方面。通过共建建多维渠道，在朗读中培养学生语言感受力的直觉性；把握整体意蕴，在揣摩中培养其语言感受力...
-
课程标准核心素养与语言感受力 2022-3-17
学士论文《城乡初中生阅读感受力培养探究以人教版语文教材(七年级下册)为例》研究过程资料 语文课程核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来...
-
心灵感受力 2022-3-15
今天阅读了一篇论文，从中学习到： 心灵感受力就是对事物的高度敏感，能够深入文本，产生情感体验，而后产生共鸣。那么该如何提升学生的心灵感受力呢？语文课程标准针对阅读教学有这样的...
-
作品形象感知能力 2022-3-14
作品的形象,就是作品中创造出来的生动具体的激发人们思维感情的生活图景,而作品的语言,即塑造形象的材料。所谓形象的感知,就是对渗透着思想内容的语言有一种灵敏而准确的感悟。 例如...
-
论文过程 2022-3-13
阅读感受力是指读者凭视觉感官接触文字载体，并把受到的条件刺激传导给大脑分析器，再现文字载体所联系的客观事物，从而了解众多信息的一种能力。我们可以把小学生的语文阅读感受力解构为...
-
教资 2022-3-12
学士论文《城乡初中生阅读感受力培养探究以人教版语文教材(七年级下册)为例》研究过程资料 早上风雨兼程地奔赴考场，虽然在过程中犯了一点小迷糊，但还是在下午三点完成了教资笔试。希...
-
论文过程 2022-3-10
今天阅读了几篇文献，了解了感受和感受力的相关知识。 感受是作者对客体的刺激产生相应的感觉、知觉所呈现的富有情感和个性的心理活动，它有着浓厚的主观感情色彩。感受力是人受到外界刺...
