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最近进入总复习阶段，看着孩子们把一学期零散的知识点逐渐串联起来，既欣慰又充满挑战。 惊喜发现：通过思维导图梳理单元内容时，不少孩子能自主发现知识间的联系，比如有学生惊喜地说：...

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今日在东前进小学聆听了两节精彩的数学课，收获颇丰： 《认识折线统计图》亮点： 1. 真实数据点燃课堂：用"西安五一客流"真实情境导入，学生通过动画观察"条形图变折线图"的过程...

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参加本次跨学科主题教学研讨活动，我深刻体会到学科融合的魅力。如《“时”不宜迟》课程将数学、美术与生活教育结合，让学生在制作时间规划表的过程中，既掌握了统计知识，又培养了时间管...

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这节课带孩子们玩转"重复规律"，课堂氛围特别欢乐！ 亮点： 1. 孩子们化身"规律小侦探"：用教室里的物品（比如窗户的格子、地砖的花纹）找重复模式，有个孩子发现课程表上是以星...

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这节课带着孩子们研究淘气的上学时间，效果比预想的还好！孩子们特别喜欢当"时间侦探"，算淘气每天路上花了多久。最让我惊喜的是： 1. 通过填表格算时间，90%的孩子都能用"到校...

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本节课以"记录上学时间"为真实情境，开展时间计算与数据分析活动，现反思如下： 成功之处： 1. 真实情境驱动：学生记录自己从家到校的出发、到达时间，计算用时，85%能正确运用...

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今天，学校校以一场精彩纷呈的庆典活动，为孩子们献上最美好的六一节日礼物。 走进教室，家长志愿者们巧手布置的彩带气球将每个角落装点得童趣盎然；来到操场，一场视听盛宴正在上演：低...

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"老师，7:45到9:20是1小时35分钟吗？"小涵举着写满竖式的练习本问我。这是《认识时间》单元练习课上第三次出现类似提问。我意识到，跨整点的经过时间计算，特别是分钟数不够...

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亮点： 1. 情境化教学：以"淘气的一天"时间线串联活动，学生能结合生活经验理解时间顺序，90%学生能正确排序"起床→上学→午餐→放学"等事件。 2. 实践性探究：通过拨动钟...

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正午的阳光斜斜地照进教室，将课桌上的义卖商品镀上一层金边。往日整齐的课桌变成了一个个迷你摊位，图书角的童话书、文具区的彩色铅笔、玩具区的布偶熊都在静静等待新主人。 "同学，这...

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今天的阳光毫不吝啬地洒在主席台上。我站在"圈圈小礼物"的场地边，看着孩子们举着盖满印章的"心灵能量卡"蜂拥而至。 曹老师和邢老师弯着腰，仔细数着每个孩子卡片上的印章。"三个章...

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走进百花小学的校园，42个科学小实验摊位像星星般散落。孩子们专注的眼神，沾满颜料的小手，此起彼伏的惊叹声，让我看见教育最本真的模样——在探索中自然生长。 主会场的情景剧《魔法...

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本节课通过欣赏几何图案和自主设计活动，培养学生的几何直观和创造力。 教学亮点：1. 文化浸润——展示传统窗花、地砖中的几何美，90%学生能找出图案中的基本图形；2. 创意实践...

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本节课通过生活实例和动手操作帮助学生认识平行四边形。亮点在于：1. 动态感知——学生拉拽四边形，直观理解"对边相等、易变形"的特征；2. 分层练习——从钉子板围图到七巧板拼图...

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本节课是北师大版二年级下册《认识直角》的课，主要通过多种活动帮助学生进一步理解直角的概念，并能在生活中准确辨认和应用。结合课堂实际情况，现反思如下： 一、优点 1.通过“教室...

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本节课通过生活化举例和动手操作帮助学生建立“角”的概念，整体效果良好。 亮点在于： 1. 趣味导入——用“三角尺vs圆片”对比游戏激发兴趣，学生能快速抓住“一个顶点两条边”的...

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在本次“位值评价与数字赋能”专题培训中，我深刻体会到教育评价改革对教学质量提升的关键作用。西安市教科院解院长提出的“1+6”教育目标（立德树人为核心，涵盖校家社共育、课程课堂...

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今天胡校长带领所有党员及行政共同学习了中央八项规定，作为一名党员教师，我结合教育工作实际，就践行中央八项规定精神郑重表态： 一、严守纪律，筑牢思想防线 八项规定是全面从严治党...

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昨天第一次录制“学科小先生”视频并不顺利。嘉嘉仰头站在大屏前，单薄的身影被镜头压得更显娇小，拉长的焦距让小会议室的桌子、档案盒以及蓝色的门都挤进背景中。反复查看录像后，望着画...