个人微信公众号:诺伊Noryi
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一堂数学课《用字母表示数》听评课听了全国特级教师吴正宪老师的一堂数学课《用字母表示数》，感触颇多。这是我第一次听到借班上课后，马上有孩子们说：“怎么就下课了，还想上”，“再上一堂呗”，“再上一堂”，“...
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从布鲁姆目标分类思高中英语阅读教学设计
福州屏东中学 鄢海珍 教育心理学家布鲁姆提出了六个层次的教育目标分类：知道（知识）、理解、应用、分析、综合、评价。其中，知识、理解属于低层次目标，应用、分析...
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我和麻吉星的这半年总结与思考很高兴接触到麻吉星这套教学设备，很有幸遇到麻吉星团队的所有老师们，他们严谨，认真而负责。 随着信息技术2.0工程的到来，各个学校都非常注重信息技术与教学的有效 融...
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走出舒适区——记加入麻吉星团队的一年感悟
福州屏东中学 鄢海珍 时光飞逝，回首过去的这一年，我最大的不同在于加入了麻吉星团队。自此，我又开始像一名学生，每个月有要交的“作业”。感谢麻吉星团队，让我走出惰性，...
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未来专注教师专业发展——《数字时代的学与教》共读心得
福州屏东中学 鄢海珍 共读《数字时代的学与教》第六个模块的名称是未来之路。“未来之路在我们的脚下，就等我们迈开腿。” 我想作为一名教师，未来之路就是专注专业发展。 ...
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教学模式的思考——《数字时代的学与教》共读心得
福州屏东中学 鄢海珍 《数字时代的学与教》一书中提到了上杭一中使用的533教学模式。非常有幸，我校在周灵校长的带领下, 基于智慧教室的教学实践,构建了基于智慧教室的33...
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信息技术让数据助力教学决策——《数字时代的学与教》共读心得
福州屏东中学 鄢海珍 《数字时代的学与教》第四模块的主题是：数据与决策。读了第23篇文章《数据与教学决策》，结合平时的教学实际，分享下我的共读心得。 “用数据定教学决策，...
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互动课堂的四项要素——《数字时代的学与教》共读心得
共读《数字时代的学与教》第二模块主题是技术优势。我主要谈谈我对第十三讲 互动课堂的四项要素的体会。 1.个人抢权 个人抢权有些类似于举手发言，高中课堂上，对于这个功能的...
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踏出成功的第一步——《数字时代的学与教》共读心得
福州屏东中学 鄢海珍 共读王绪溢博士给教师的40讲建议《数字时代的学与教》，其中第一章讲到踏出成功的第一步。我想踏出成功的第一步是相信数字时代的学与教离不开信息技术与学科的融...
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学生本位课堂——《数字时代的学与教》共读心得
福州屏东中学 鄢海珍 再读王博士的《数字时代的学与教》，对里面的第六章 《学生本位课堂 》颇有体会。 1. 生成性课堂 书中提到，“所有教学与学习使用的素材都来自课堂生...
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《数字时代的学与教》，给你教学新思维！ #推进更好的教育，我们一直在路上。
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观《Froggy's new job》课后感福州屏东中学 鄢海珍 观看了小学英语课《 Froggy's new job 》，谈几点感受： 首先，小学英语课能够做到全英文授课，师生间有效的互动让我印象深刻。林老师语速该慢...
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研讨课教学反思——人教版必修四Unit 2 Working the land: A pioneer for all people reading and expressing
福州屏东中学 鄢海珍 2020年6月17日上午，我在屏东中学的道德讲堂开设了一节研讨课，非常有幸能够听到王博士的评课，现对我的教学设计和教学实践作一个反思。 ...
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一堂常态课的教学反思——人教版高中英语必修四Unit 5 Theme Parks 阅读课教学反思人教版高中英语必修四Unit 5 Theme Parks 阅读课教学反思 福州屏东中学 鄢海珍 重新回到校园...
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观一堂小学绘本课心得体会福州屏东中学 鄢海珍 听了钟老师的一堂小学绘本课，深有体会，为钟老师亲切大方的教学所折服，可以说，听钟老师的课是一种享受，借班上课能有这样的效果，体现了她扎实的教学功底...
