杨柳晓春风

“杨老师，我听史某某给您说了她喜欢X班一个男生的事。她知道我的事，就鼓励我给您说，可我不敢，始终没说。今天是真的忍不住了，我跟史某某的情况差不多，我喜欢上了我们班的一个男生，...

杨柳晓春风

“一件事，只要做了，无论你愿不愿意，就全力以赴的去做。而不是应付差事，只做形式。”这是我给学生说的话，我也是按这种思想去做事的。 无论上级布置的任务，还是我自己想要去...

杨柳晓春风

她突然抽搐，恰好家长在学校陪读，而我下课从办公室走出看到这一幕。赶紧和她家长搀着她，看她妈妈的样子已经吓得不知道该怎么办了。我告诉这位妈妈:“这种情况通常没有什么大问题...

杨柳晓春风

今天利用家长接孩子的时间，召开新学期第一次因材施教分层家长会，共通知没有进入学习状态的14名学生与家长。家长会以“孩子不能进入学习状态怎么办？”为主要问题。 对此，我主...

杨柳晓春风

今天下午返校，时间充足，我同孩子们尝试进行了一次研讨课。这次研讨课是围绕刚学完的七年级语文上册第一单元而进行的。 我问学生:“这单元所选的课文出现的人物具备什么共...

杨柳晓春风

那些令人“讨厌”的孩子，常常是缺爱的孩子。 “周日作业没完成的总是他们几个。叫家长也是白叫。”数学老师苦恼的说。 “可不是，他们哪有家长。A父母离婚了，...

杨柳晓春风

“杨老师，你们班可了不起呀！听说你管的也不严。你用的啥方法呀？”学生们正在进行操前晨读，一位九年级的物理老师从对面走来，看着我班学生问我。 “你听谁说的呀？目前...

杨柳晓春风

今天上午我们全体师生在学校广场聆听了武术教练高国全先生关于武德和礼仪的报告。虽然做的是武德和礼仪方面的主题报告，但我注意到的是报告过程当中高先生不断提到意念这个词并...