豆村小学刘茜

一、学情分析 本次期中阶段性作业设计，是对前半学期学生学习状况的考察，具有真实性和总结性，老师可以通过此次测试了解学生这段时间的学习状况，以更好地作出总结，改变授课方式本次测...

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六年级目前整体状态比较懒，不如五年级踏实，需要老师跟在后面时时刻刻督促，所以早从六年级新学期开始，我和六二班班主任已经开始携手合作，共同努力，管理班级。一个月前，已一一谈话，...

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一、薛翠周老师进行讲话 1、双减政策下，作业可减量但要提高质量。 2、培养作业习惯，可写，重点指导学生写规范美观。 3、课上结合学生智慧，共同合作完成。 4.低年级作业设计要...

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一、薛翠周老师: 1、字词可通过预习检查，不用全部细讲;字的讲解要有重点。 2、老师板写示范，起引领作用;再读课文时，让学生从课文原句中找出回忆读书的经历，自己读自己找;具体...

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豆村小学 全体语文组教师 为了加强教学规划，优化教学环节，落实课程目标，提高学习效率，促进学生发展，落实堂堂清，周周清，月月清，特进行教研活动，讨论应如何设计语文作业。 做到...

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复习一周，考试一天，一切尘埃落定，焦急地等待，终于等来了成绩，现做以下分析，积累经验，为学生传授更好的知识。 一、精挑细选 这道题分为五个小题，出错最高的是3.4.5题。第3...

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今天，薛老师进行了语文公开课，我颇有感受。 印象最深的是“词句段运用”，在讲第一小部分时，薛老师就善于抓住学生的思考能力，让学生自己找出问题，说说这句话写了什么？作者怎样写的...

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在这一课的备课时，我收集了刘伯承将军的很多资料，因为对五年级学生来说，他们存在一定的知识匮乏，可能他们都认识毛泽东主席、周恩来总理，但他们却不认识刘伯承、叶剑英这样的大将。所...

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这周，五年级月考结束，特做以下分析: 本次考试共分为五大题，题量适中，学生可以及时完成，但每道题所含的问题也比较多。 一、基础乐园 1、第一题的看拼音写词语中，只有“拂晓”的...

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上星期三的一节语文课，在讲完课后，一个学生对我说:“语文老师，能不能给我换换位置，我前面那个女的一直打我，我不想坐在这了。”我笑道:“女同学打你，那是喜欢跟你玩。”本来想着开...

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这周，一个期末抽考来的猝不及防，庆幸的是我刚讲完课，不幸的是我们还未进行复习。于是，着急忙慌的进行了期末考试，结果成绩不如人意。我找到同事倾诉，怎么这么差？我认为我够努力了啊...

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阅读的重要性： 阅读是对知识的渴望。阅读本身就是对知识的积累，也是自身素质的提升。素质的提高，进入工作单位，会因为工作的需求继续进行深造，继续去查找各种书籍进行深入的研究，学...

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阅读是提高写作能力的一个好办法，不仅能增加词汇量，还能帮助孩子培养英语语感，为写作做准备。 具体有：让孩子把看过的章节进行简单总结，让孩子根据书中的观点发表见解，让孩子把书里...

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上周的工作，突如其来，我盲目，我崩溃。盲目的是我不知道那些课怎么上，崩溃的是学生似乎不太想见到我和来自身体、心里的累。内心的烦躁，一直伴随着我，而我，看着油盐不进的学生，也是...

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所交科目为《道德与法治》，五年级两个班，共上7人，五一班28人，及格率为75％，平均分为63分，优秀率为4％;五二班29人，及格率为72％，平均分为63分，优秀率为7％，整体...