全篇以“为政以德”为立篇宗旨、贯穿始终,构建了一套由修身到为政、由立身到治国的完整修与理政体系。本篇记述了为学、行孝、修身、处世、理政等事,...
8月22日,十一位书友相聚遂平玉湖湖畔,共同研读总结分享《学而》和《为政》篇。下面是我对《学而》篇的总结分享。 我先说一下我们读《论语》的初衷:...
祭如在,祭神如神在。子曰:“吾不与祭 ,如不祭。”夫子的两句话让我们今天的共读生发出层层涟漪。志敏老师带我们推开这扇门,门内是诚敬,门外...
鲁国宗庙,五年一度的禘祭大典。 郁金香草汁调和黑黍酿成的郁鬯之酒,缓缓洒向炽热的土地,白气蒸腾,满室异香。这是在“灌”——以降神,以通天地,以告...
《论语·八佾》第九章:“夏礼,吾能言之,杞不足征也;殷礼,吾能言之,宋不足征也。文献不足故也。足,则吾能征之矣。”文字素朴,却藏着一位老人...
今天,闻道读书会共读《论语·八佾》第八章。带读书友是张丽珍老师。 子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮’,何谓也?” 子曰:“绘事后素。...
丽珍老师:今天咱们一起读3.7 子曰:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮,其争也君子。” 我觉得这一章要分成两段来读,前一段“君子无所争,...
丽珍老师:今天咱们一起读3.7 子曰:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮,其争也君子。” 我觉得这一章要分成两段来读,前一段“君子无所争,...
子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?” 《论语·八佾》中,孔子慨然发问:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?” 寥寥数语,直指春秋末...