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  • 对认知情绪理论的认知

    每每进到教室,看见孩子们都没有拿着书,心里便有些生气,免不了去数落孩子一番,大道理又讲了一通。现在才知道,这是情绪认知理论。 美国的心理学家...

  • 对孩子学习的正确认知

    今天在读。破解高效学习的密码第4章。的第二节消极情绪调节与控制的基本方法。看到刘热生老师在书中举的这个个例。说这个孩子。在中考前的高度模拟训练。...

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  • 浅淡对"心流"的理解

    作者米哈里经过大量的调研发现,人们感到最幸福的时刻,很多时候都是一种相似的状态,这种状态就是当人们将全部注意力和精力都投入到一个任务上的时候,达...

  • 2024-02-06

    2024年1月,在新教育读书会中的心理学读书社群和书友一起拜读了陶新华老师的《教育中的积极心理学》,收获颇多。 摘抄序言中的文字: 1.教师是整...

  • 通性通法

    在初次研读2022年版数学课程标准时,就曾对“通性通法”四个字产生疑惑,因为很多内容、很多关键词都很都不太明白,所以就把通信通法这个关键词给漏下...

  • 教育中的积极心理学

    2024年1月,在新教育读书会中的心理学读书社群和书友一起拜读了陶新华老师的《教育中的积极心理学》,收获颇多。 摘抄序言中的文字: 1.教师...

  • 胜利一无所获

    说实在的,对于阳志平所写的“胜利者一无所获”这篇序言我真的有点读不太懂。文中借助海明威的故事,阐述了什么是心流、刻意练习、自我决定论。 对于海明...

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  • 2024-02-02

    数学的本质与作用是什么?一、数学的本质。1.2022年版课标与2021年版的课标相同,保留了数学是研究数量关系和空间形式的科学这一传统的说法,但...

  • 高分低能

    今日摘录。 1.无 用实则有大用,无心反而柳成荫。 2.知识特别强调未完成性,意味着永远处于生成变化过程中。 3.读书的好方法。不急不躁,慢则快...