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IP属地：西藏
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【读书打卡】小学阶段智力发展的“三级跳”——读书打卡第184天《中小学心育16讲》
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【读书打卡】别错过孩子的0～3岁——读书打卡第183天《中小学心育16讲》
【读书打卡】读书打卡第183天《中小学心育16讲》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第183天2026.3.8周日 【书目】钟志农《中小学心育16讲》第二讲 三岁看大，七岁...
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【读书打卡】教育不是万能的——读书打卡第182天《中小学心育16讲》
【读书打卡】读书打卡第182天《中小学心育16讲》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第182天2026.3.7周六 【书目】钟志农《中小学心育16讲》第一讲 十说心理健康教...
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【读书打卡】孩子人格发展的三个重要阶段——读书打卡第181天《中小学心育16讲》
【读书打卡】读书打卡第181天《中小学心育16讲》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第181天2026.3.6周五 【书目】钟志农《中小学心育16讲》第一讲 十说心理健康教...
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【读书打卡】“帮助学生获得学习成功”是心育的起点——读书打卡第180天《中小学心育16讲》
【读书打卡】读书打卡第180天《中小学心育16讲》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第180天2026.3.5周四 【书目】钟志农《中小学心育16讲》第一讲 十说心理健康教...
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【读书打卡】如何衡量一个人是否心理健康——读书打卡第179天《中小学心育16讲》
【读书打卡】读书打卡第179天《中小学心育16讲》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第179天2026.3.4周三 【书目】钟志农《中小学心育16讲》第一讲 十说心理健康教...
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【读书打卡】读懂孩子，理解人性——读书打卡第178天《中小学心育16讲》
【读书打卡】读书打卡第178天《中小学心育16讲》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第178天2026.3.3周二 【书目】钟志农《 中小学心育16讲 》前言 【读者】吴秀...
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【读书打卡】以诊为教，以心育人——读书打卡第177天《问题学生诊断手册》读后感
【读书打卡】读书打卡第177天《问题学生诊断手册》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第177天2026.3.2周一 【书目】王晓春《问题学生诊疗手册》 【读者】吴老师 【阅...
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【读书打卡】学生“自杀”原因及对策——读书打卡第176天《问题学生诊断手册》
【读书打卡】读书打卡第176天《问题学生诊断手册》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第176天2026.3.1周日 【书目】王晓春《问题学生诊疗手册》 【读者】吴老师 【阅...
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【读书打卡】孩子沉迷网络原因及对策——读书打卡第175天《问题学生诊断手册》
【读书打卡】读书打卡第175天《问题学生诊断手册》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第175天2026.2.28周六 【书目】王晓春《问题学生诊疗手册》 【读者】吴秀萍 【...
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【读书打卡】关于早恋——读书打卡第174天《问题学生诊断手册》
【读书打卡】读书打卡第174天《问题学生诊断手册》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第174天2026.2.27周五 【书目】王晓春《问题学生诊疗手册》 【读者】吴秀萍 【...
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@275c9f3b3c81 现在加入了一个读书群，所以简书变成了读书打卡的地方😀
【读书打卡】注意力匮乏怎么办？——读书打卡第173天《问题学生诊断手册》
【读书打卡】读书打卡第173天《问题学生诊断手册》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第173天2026.2.26周四 【书目】王晓春《问题学生诊疗手册》 【读者】吴秀萍 【...
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【读书打卡】注意力匮乏怎么办？——读书打卡第173天《问题学生诊断手册》
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【读书打卡】注意力为什么匮乏了？——读书打卡第172天《问题学生诊断手册》
【读书打卡】读书打卡第172天《问题学生诊断手册》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第172天2026.2.25周四 【书目】王晓春《问题学生诊疗手册》 【读者】吴老师 【...
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【读书打卡】“马虎”原因及对策——读书打卡第171天《问题学生诊断手册》
【读书打卡】读书打卡第171天《问题学生诊断手册》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第171天2026.2.24周三 【书目】王晓春《问题学生诊疗手册》 【读者】吴秀萍 【...
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【读书打卡】不完成作业怎么办？——读书打卡第170天《问题学生诊断手册》
【读书打卡】读书打卡第170天《问题学生诊断手册》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第170天2026.2.23周二 【书目】王晓春《问题学生诊疗手册》 【读者】吴老师 【...
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【读书打卡】不注意听讲怎么办——读书打卡第169天《问题学生诊断手册》
【读书打卡】读书打卡第169天《问题学生诊断手册》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第169天2026.2.22周日 【书目】王晓春《问题学生诊疗手册》 【读者】吴老师 【...
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打算坚持打卡1000天
【读书打卡】学生冲突原因及对策——读书打卡第168天《问题学生诊断手册》
【读书打卡】读书打卡第168天《问题学生诊断手册》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第168天2026.2.21周六 【书目】王晓春《问题学生诊疗手册》 【读者】吴老师 【...
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【读书打卡】学生冲突原因及对策——读书打卡第168天《问题学生诊断手册》
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【读书打卡】学生为什么迟到——读书打卡第167天《问题学生诊断手册》
【读书打卡】读书打卡第167天《问题学生诊断手册》 【8+1读书会阅读打卡】 【打卡】第167天2026.2.20周五 【书目】王晓春《问题学生诊疗手册》 【读者】吴老师 【...