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最近这段时间科学组优秀老师的示范课《测量降水量》，前后进行三次磨课，授课老师进步很大，一次一次精进。作为听课老师，我也感觉自己潜移默化中进步。 由于这是改版后三年级科学新教材...

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这节课，以前我是建议同学们自行去买成套的器材，这样简单方便，短时间就能把所需材料收集齐。但同学们制作的小车都是千篇一律，并没有什么设计，好像就是在拼积木一样。所以今年再上这节...

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这学期学校在搞科学STEM教学，其实我也不懂。听完了示范课，我还是很迷糊。不仅是这次，以前什么探究式教学、翻转课堂、还有什么任务式教学、项目式学习啊，其实我也是一知半解的。看...

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01 读完啦！读到这一节的时候，整本书的全部读完啦！好像也没有每天集中哪个时间去读，就是空闲的时候读一点，每天读一点就慢慢读完啦！很喜欢这种碎片化...

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01 这一周发生的事情真的太多啦！妈妈出院之后，其实我心里依然还是很担心，她回去之后会不会好好得休养。还没有从上周学生往开关里倒水险些触电的危...

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01 妈妈三个星期的外伤治疗终于结束，昨天终于出院回家啦。同时我还带着妈妈去看了脑部的专家，把平时吃的药物减半，治疗又进了一步，心里总算落下一块...

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01应用与一般化 “基础教育阶段，中小学生要学习大量知识和技能，某种意义上，这些知识技能就是完成任务、解决问题的工具和方法。学生在新情境中使用这些知...

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01等效与转化 书中说到：“等效与转化体现了思维的灵活性，个体因此而懂得变通、能够变通，我们非常熟悉的成语‘另辟蹊径’‘殊途同归’以及谚语‘树挪死人多活’...

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01联想与想象 “自然科学和社会科学的学习同样需要想象，爱因斯坦有句名言：‘想象力比知识更重要！’。我们来看一个例子，物理、化学学科中的‘电子云’是一个极富...

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01 终于读到了这一节，读到了群里传说中22个具体思维的这一节。随手翻了一下目录，这一节居然有好几十页，不知道自己什么时候能够读完。周末在医院陪妈...

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学生学习的内容包括自然科学、社会科学和艺术三个领域。原来我教数学，现在我教科学。原本我以为我会对自然科学的思维很感兴趣，没有想到我读到：“艺术的核心虽然是表达情感，但理性思维...

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01 这几天由于颈椎病的复发，我都不知道它怎么又复发了。哎呀！真的是疼痛难忍，寝食难安。原本是右边肩胛骨疼的，没想到疼到左边肩胛骨了。太难受了！白天上班...

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01 知识是思维的驱动与载体：知识和思维是“鱼”和“渔”，“器”和“用”的关系，这意味着知识是思维的驱动与载体，即思维要在特定的知识平台上展开，同时...

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01 白天上班，下班陪着妈妈来医院。治疗后妈妈晒太阳，妈妈安静得像个小姑娘。能够一直这样岁月静好，就是谢天谢地。辛苦确实是非常辛苦，希望治疗个把月...

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01 越是想看完这本书，唉，越是没有时间。原本以为周末有时间的，谁知道妈妈和家里面的人突然来了，原来是我要过生日了，我都忘记了。然后紧接着...

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关键问题 什么是抽象？ 原来我觉得抽象是很难明白的、本质、哲学类的东东。书中“抽”可理解为抽取，“象”可理解为表象、具象，“抽象”就是从表象、具象中“抽取”出本质的内容。 所...

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01 前几天在群里交流的时候，赵老师就我文中关于测降雨量的例子提醒：“要激发学生的好奇心和求知欲——为什么要测降雨量？不会测或测不准会导致什...