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学习总结: 1.毕业班最后一个月，整理与复习，要把所讲过的构成网格，拓展学习。 2.在批阅作业上有许多要改进的地方，就是孩子作业本上有错误画圈或横线做标记，让孩子改正，接下来...

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《42问——孩子爱打人怎么办》学习感悟 春蕾三幼黄立果 一. 感受 : 可以教孩子如何转移情绪，比如孩子乱发脾气时，让孩子深呼吸。比如，有些孩子，在发脾气...

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《42问—孩子说脏话怎么办》 春蕾三幼黄立果 一.感受:如果说当孩子说脏话我们回应或者我们指责孩子，孩子就会有一种得逞的心态，觉得自己说这句话会被...

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《孩子不遵守规则怎么办》学习感悟 春蕾三幼黄立果 一.感受:当我们对孩子有所要求，我们就应该像对待严肃的法律一样，始终如一、毫不妥协的执行这些要求。如果我们做...

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《孩子不合群怎么办》学习感悟 春蕾三幼黄立果 一.感受:当孩子出现什么问题时，是非常需要家长单独与孩子谈话的，有不少家长是害怕做这件事情的，因为不知从...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:只有当指向问题的原因时，每一种方法才是有用的。每一种纪律教育方法都针对不同的原因。利用获得的所有证据...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:本书强调的长期目标是增强自尊、自我纪律教育和道德自主。所有的纪律教育方法都不应损害孩子在这些...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:当被寄养的孩子与同伴或成人意见不合时，他们经常会感觉到焦虑和害怕，影射出先前被家庭成员遗弃的经历。...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:受过虐待的儿童通常在学校里很难有朋友。对你来说很重要的是帮助那些在同伴互动中退缩的孩子建立友谊...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:为什么孩子经常会被自己的情绪所左右，每个孩子都有情绪低落的时候，只是表达的方式不一样，有些...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:因为各方面的影响，儿童一定存在个体差异，他们对于需要的方向和程度都是不同的，这更加提醒教师要...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:语言和能力的儿童指导有特殊需要的儿童指导开小差或注意力不集中的孩子注意力的三个等级对生存的注意力-...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:为道德自主而教，让孩子成为孩子，让孩子成为他自己。其实我们生活中也有很多这样的父母，以自己喜欢...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:真正的沟通高手是一个热衷于聆听的人。善于倾听，才是父母对于孩子最基本的素质。如果你在听孩子说话时，可...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:成年人总希望事如己愿，但是他们不会固执盲目的追求；小孩子尤其是幼儿只知道自己的想法，并希望立刻实...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:如果成人大发雷霆，即使是完美的相关后果也可以转变成惩罚。惩罚和后果的一大区别是：后果与行为相...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:惩罚的结果有愤怒与反击、破坏关系、伤害自尊、恐惧、欺骗、错过学习的机会、缺少批判性思维和...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:儿童的挑战会导致惩罚的升级，继而产生更大的反抗。惩罚明显不能阻止行为，与儿童讨论其行为。...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.收获:家长往往在没有看到学习的直接结果时，就忽略掉了幼儿的这种学习。这也是为什么成人会突然发现，孩...

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《儿童纪律教育》读后感 春蕾三幼黄立果 一.感受:看到第一部分内容，脑海当中出现了很多画面。比如：上课时候某同学一直交头接耳，和四周的同学说话...