一年一季的草莓季差不多到末尾。不知不觉，这几年攒了不少关于草莓的聊天记录，是时候整理一下。 A1：草莓是最脏的水果，有农药残留，怎么可以买？ A2：冬天上市的草莓是激素催熟吗...
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关于吃草莓买草莓的那些事
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26| 这个冬天从资深遛弯人士到闪送员的体验记录
有这么位自称呆呆的人，曾有过一个持续更新环境教育相关话题的雄心壮志，但在这三年里，世事纷繁，也渐渐地荒废了下来（明明是拖延症的堂皇借口！！！）。 2020-2022三年间，我...
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25| 自然教育活动的招募对象是谁呀？我又猜错了！！！好奇心重的呆呆平时很喜欢看各大机构的自然教育活动招募贴，也喜欢根据广告贴前半段的那些背景信息和活动内容去猜测可能的活动对象。可令人戳心的是，判断正确的概率极低，而且还不知道哪...
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24| 远程围观自然教育论坛的只言片语这两天，不少熟识的环教小伙伴奔赴同一目的地，不约而同去参加在武汉举行的中国自然教育大会暨第六届全国自然教育论坛。多亏了论坛提供了部分在线直播，参会者积极广而告之，使得无法到场...
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@短如春梦源自浅薄 您点评的这一篇中Stapp还挺重要，从贝尔格莱德到第比利斯，他很关键（尽管未必冠以他之名）。中国也没错过这些重要会议啊。
2| 环境教育的开创者：William B. Stapp
William B. Stapp（1930-2001）密歇根大学自然资源与环境学院荣休教授， 环境教育的开创者。他的学术生涯都在寻找环境问题产生的根源，帮助学生和成人找到解决...
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23| 发展自然联结是否存在“关键期”？自然联结是一种个人与自然互动中而逐渐融入自然的心理过程。人与自然联结的感受根植于生命情结（biophilia），演化而来的人类热爱自然的天性（Kellert and Wils...
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22| 环境素养与环境教育知识生产两者间有关系吗？上周末读到一篇文章，关于环境素养与环境教育知识生产之间的关系。 培养具有环境素养的公民是环境教育的目标。环境素养是指个人所拥有的环境、环境议题相关的知识、态度以及具备解决环境...
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21| 自然教育门外汉，我想给你指一条自学的路
自然教育是什么？ 不知道，查不到任何明确定义。 （只见诸位自然教育圈内前辈发布在自媒体文章中的泛泛而谈，例如自然教育不是什么？目前国内的自然教育有什么发展特点？自然教育与环境...
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20| 大学环境教育课程可以是什么模样？大学阶段是推动环境教育的关键时期。相较于中小学，大学教育课程设置灵活，学生也具备独立思考能力。上一篇[https://www.jianshu.com/p/29c79736c7...
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19| 晚一点，没关系，还来得及——华人社会的重要生命经验研究往期文章： 14| 如何培养环保主义者？[https://www.jianshu.com/p/72f9d6ad095a] 15| 儿童遇见自然 ：重要生命经验的价值[http...
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环境教育的15个潮流（表）在2005年春天，加拿大环境教育学者Lucie Sauvé，在环境教育领域内的有名期刊《Canadian Journal of Environmental Education...
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18| 2018 再看一眼
偶然间，从今年六月十二日开启了关于环境教育的码字更新之旅。 感谢大家对“呆呆的环境教育笔记”线上的支持！ 笔者为大家梳理了这半年里的所有文章。 “呆呆的环境教育笔记”的缘起 ...
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17| 我的2018环境教育书单
冬天大概是最适宜窝在家里阅读的季节。岁末之时，笔者整理了一份本年度读过的书单，希望这一私人化的分享能提供给您们围炉夜读之时的一种选择。 1. The World We'll ...
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16| 要读一点环境伦理学
相信关心自然，关怀环境的人们一定会有意识地思考人与人、人与自然的关系。像奥尔多·利奥波德的大地伦理学，阿尔伯特·史怀哲的敬畏生命，阿伦·奈斯的深层生态学，彼得·辛格的动物解放...
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15| 儿童遇见自然 ：重要生命经验的价值
无论是在蕾切尔·卡森的《惊奇之心》这本书中，还是以往的重要生命经验研究的大量研究结果，都指向了儿童时期的自然经验与成年人的陪伴对个人成长的重要性。 那么，人类世下，自然之于儿...
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@深海錳结核 那是你停留在SLE的早期刻板印象里。
14| 如何培养环保主义者？
此前“9| 你所不知道的Rachel Carson[https://www.jianshu.com/p/0b1ae3ec232d]”一文中，专门介绍了Carson这位现代环境...
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@深海錳结核 寄希望于AI翻译
13| 2个值得收藏的环境教育网上资源
当环境教育工作者，不愿继续做数数人头，活动满意度这样的教育项目“评估”，想要正式地学习环境教育项目评估，那么可以从哪里开始学习之旅呢？ 环境教育相关的研究每年发表量逐年递增，...
