听完报告再读《情怀》，对冯先生的教育思想感悟更加深刻。冯主任一向对培养良好的习惯非常重视，并一再强调良好习惯的重要性。“习惯决定命运”，“培养良好的习惯就是教育”，让我...
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读冯先生《情怀》的一点体会 -
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读《一线带班》第二章
第一招：拍照片“一对一”传家长;第二招：手机存座位表和好友表;第三招：要感谢后进学生的家长；第四招：使用好家长QQ群；第五招：两周后开QQ家长会；第六招；尽量争取每一个...
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问渠哪得清如许，为有源头活水来5月8日的早晨，我们一行31人，怀着既兴奋又期待的心情来到聊城参加为期两天的“魏书生教学艺术思想报告会”。之前已经拜读过魏书生老师的《班主任工作漫谈》，收获颇多，这一次...
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让书籍从沉睡的巨人变成挚友
对一个教师来说，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种真正的备课。苏霍姆林斯基认为读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更...
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仰望星空，脚踏实地———谈培养学生的服从和领导能力苏霍姆林斯基向青年教师建议：1.要通过富有道德和思想的劳动，引导学生懂得服从。2.让领导者的要求或命令和学生自己的心声融合在一起。3.让学生用同龄人和年长同学的眼...
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读苏霍姆林斯基《作为教育者的教师应具备什么品质》乌申斯基说过：“在教育中，一切都应当以教育者的个性为基础，因为教育的力量，仅仅来自人的个性这个活的源泉。”是的，只有个性才能影响个性的发展，只有性格才能养成性格。作为...
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读《给教师的建议》心得体会（四）学生上课注意力不集中，这是每一位教师都曾遇到的问题，如何解决，每一位教师也都有自己的独到见解，读了苏霍姆林斯基第35条建议，似乎对学生注意力不集中现象有了一个全新的认识...
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《给教师的建议》（四）通过本周的继续阅读，我发现每条建议看似是单独列出的，但实际上它们是有内在联系的从25条中的兴趣中说到:要使学生亲自发现兴趣的源泉，使他们在这种发现中感到自己付出劳动并有进步，...
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怎样使学生注意力集中读苏霍姆林斯基《给教师的建议》一本书，其中让我感触颇深的一篇是：《怎样使学生注意力集中》，这确实是困扰许多家长和老师的一大难题。面对这个问题，如果我们放任自流，不去培养...
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谈阅读的重要性及其在教学中的运用读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，我们可以看出，在他的这么多的建议里，他将阅读放在了非常重要的地位上。他说，阅读应当成为吸引学生学好的发源地。在学龄中期和晚...
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读《教师的建议》随笔捧起给《教师的建议》这本书继续深入阅读。透过苏霍姆林斯基的文字，我深刻感受到他是真真正正热爱教育事业的，所以他对待教育是用心的，用爱的。每一篇都基于真实案例来讲述，每读...
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站在巨人的肩膀，看更远的世界读一本好书就像站在巨人的肩膀上看更远的世界。当我捧起苏霍姆林斯基的《给老师的建议》这本书时，就特别有这种感受。我在字里行间流连忘返，这是一场心灵的旅途。 有些教师...
