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  • 多元:真正的自立

    有人说自立者不倚靠,自信者不怀疑,自强者不息。也有人认为成长往往是在倚靠中自立,在怀疑中自信,在停顿中积蓄自强。 对此,你有怎样的思考?请写一篇文章。 限制性分析: 写作范围...

  • 度义而后动+ 慎始 |热情、自为

    【文题一】 度义而后动,是而不见可悔故也。——王安石《答司马谏议书》 审而后发,犹未为晚。——《北史·崔宏传附崔浩》 君子慎始,差若毫厘,谬以千里。——《礼记·经解》 上述材...

  • 少年感 情境任务 演讲

    “少年感”,是网络流行词。对于什么是“少年感”,网上也有很多看法。有人说“少年感”不仅仅是少年清澈的眼神和阳光的笑脸,也是历经人世沧桑的中年人、老年人依然拥有的珍贵特质。有人...

  • 网络交往 现实交往

    阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 当代中学生的人际交往中有一个耐人寻味的现象:越来越多的学生在和同学发生矛盾后,不选择当面沟通,而是在社交平台上“挂人”求评理。当被问...

  • 算法 主动制造“意外”,让自己成为“杂食者

    算法是一位“贴心"的管家,它了解你对信息的喜好后,便会持续的“投你所好”,可能使你成为“专食者”;你也可以寻求突破,主动制造“意外”,让自己成为“杂食者”。 在个人成长、学习...

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    漫画 抱着荣誉过不去

    荣光遮望眼,轻身方致远 漫画之中,行路之人将过往荣誉层层堆于身前,勋章夺目,却也遮蔽了远眺的目光;步履沉重,只因被昨日光环所累,难以阔步向前。人生亦如赶路,若始终抱着昔日荣光...

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    一味“做” 情境任务 演讲

    阅读下面的材料,根据要求写作。 上图中箭头构成一个闭环,四个“做”字就像人在环中不断奔跑,路径清晰、从未停歇,却始终停留在原地,无法走出那个圆圈。这象征了生活中一种常见的“无...

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    网络热梗 与 传统表达

    阅读下面的材料,根据要求写作。 中华五千年文明孕育了博大精深的汉语,许多表达赞赏的语句都成为经典。如“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”“陌上人如玉,公子世无双”“狐肉莹白如冰...

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    顶芽侧芽

    植物生长中普遍存在着“顶端优势”的现象:当主茎顶芽占据生长主导地位时,会通过分泌生长素等方式抑制侧芽萌发与生长。保留顶芽,维持顶端优势,可促使主干挺拔茁壮;合理修剪顶芽,解除...

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    “囧事”“幸事”和“要事”

    2025年11月7日下午,在世界互联网大会乌镇峰会主论坛现场,“杭州六小龙”(宇树科技、强脑科技、群核科技、云深处科技、游戏科学、深度求索6家企业)首次“同框”。一场探讨前沿...

  • 高一期末 “丰富中的匮乏

    我们在《劝学》中读到“君子生非异也,善假于物也”,懂得了借助外物可以提升自我。今天,我们正身处一个“善假于物”空前便利的时代:指尖轻触便能获取海量信息,社交网络让联结无处不在...

  • 多材料 多含义 止 不止

    阅读下面的材料,根据要求作文。 将有作则思知止以安人。——《谏太宗十思疏》 譬如为山,未成一篑,止,吾止也。——《论语》 大学之道,在止于至善。——《礼记》 陈力就列,不能者...

  • 兼爱与自私

    人类命运休戚与共,各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助,才能维护共同安全,消弭战争根源,不让历史悲剧重演!——习近平 天下兼相爱则治,交相恶则乱。——墨子 世人...

  • 战与避

    面对无法战胜的强敌,是战还是逃? 有人认为面对无法战胜的强敌时,选择战更具合理性。通过战斗,我们一方面可以达到能力范围内更好的结果,锤炼意志,积累经验;另一方面可以在精神上坚...

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    26届保定摸底 一组辩证统一中任选一个 或 总体写

    23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 中国智慧崇尚“矛盾的统一”,在看似对立的范畴间构建动态平衡:说“宁为玉碎,不为瓦全”,又说“留得青山在,不怕没柴烧”;说“三思...

  • 25高考北京卷 极点与第二次呼吸

    【25高考北京卷】运动员在中长跑时会出现“极点”反应:呼吸艰难,四肢乏力。但通过调整节奏、激发斗志,越过极点后,身体会重获活力,奔跑会进入新阶段。这样的现象被称为“第二次呼吸...

  • 【不确定 确定】时代 范文角度多 精彩

    阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:“国内生产总值增长5%左右”“通过高质量供给创造有效需求”“稳步扩大制度型开放”“加快实现高水平科技自立自强”......海外观察人士...

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    2025高考梦与赠梦 经典范文

    阅读下面的材料,根据要求写作。 “昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀,为我们打开更浩瀚的天空。 我们也常常向别...

  • 关系型作文练习 3元:共栖、寄生、共生

    阅读下面的材料,根据要求写作。 生物学上的“共生”,就是两种或两种以上的生物,长期生活在一起。它们之间也许会有意无意地合作,对彼此都有好处,也就是“互利共生”; 也可能只是各...

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    【关系型作文——与、或、非表格梳理法】

    “与”“或”“非”多观点作文如何构建不同含意之间的关系。 立意中最基本的关系类型:“与”“或”“非”。高考作文材料中一般会包含多个深层含意,写作任务基本会指定你选择两个或三个...