崔晓虹

一连三周，身体抱恙。为了少耽搁课，每天穿梭在医院、学校和家之间。 昨天中午忽收到课堂大比武初赛通知，才想起还有这档子事。其实身体刚开始感觉不舒服时，就想申请退出，把机会让给小...

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忙忙碌碌的一周结束了。 因为准备两个活动，牵扯了大量的精力，迎考期中考试，捉襟见肘。 为再备考期末能从容一些，特总结教训一二： 1.平时一定要稳扎稳打着提前结束课程。 a.计...

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关键词： 课程层次理论 如何解读课程标准 单元教学目标设计 秋风和煦无限好，智行共研正当时。为了深入贯彻落实新课标教育理念和基本要求，扎实单元整体教学研究，进一步推动教师...

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本次教研中，刘军校长关于古德莱德五级课程理论的解读，如一把钥匙打开了我对课程实施的深层认知大门。这一理论清晰勾勒出课程从“理想形态”到“学生体验”的完整链条，让我对自己的教学...

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二年级的小学生，在作业本上写作业，样子如秋天的树叶般“绚丽多彩”。 告诉他们，一条横格里面写一个算式，并在黑板上示范给他们看。结果，总有宝宝恨不能把整个题目里面的六道算式都挤...

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最近为参赛课而忙碌，得好友私信，说语文组都是AI特效，隔空喊话什么的……… 甚是感激，甚是自己的备课，对标检验，该修整的修整，该舍弃的舍弃。 胜出后，该有的感谢给予多方。对方...

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听了王圣昌老师的《除法初步认识》，我对低年级除法概念教学有了全新且深刻的认识，深感“重视算式表征，做好式、图、操作、情境之间的关联”这一教学主张，是破解除法概念抽象性、帮助学...

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外甥今年四年级，这次月考数学考了59分，小妹急的抓头挠腮，火急火燎地打来电话“求助”。 讲再多，也抵不住她最后那句：周末送你家给看着写作业. 周六下午，我看着儿子和外甥写作业...

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01小组合作学习小组合作学习普遍存在“形式化”“表演化”“模式化”“平庸化”“低效化”等问题，李政涛教授在《活在课堂里》一书提出，小组合作化学习需要在细节上打磨完善。他提出了...

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读完张吉爱老师《当“生日会”遇上“国庆日”》的教育叙事，心中充盈着温暖与感动，更充满了作为一名教育同行（或一位关注教育的人）的深深敬佩。这篇文章记录的不仅是一场别开生面的班级...

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翻阅《教学反思到底该反思什么》一文，仿佛为我这位小学数学教师打开了一扇审视教学的新窗。文中提出的“教学反思是自我革命”的观点，让我深刻意识到，小学数学教学的精致化提升，恰恰藏...

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重读《一顶小红帽的温暖》，金慧娟老师用智慧守护学生自尊的故事，像一束光照亮了我作为二年级班主任的日常。回顾这段时间的班级管理，那些藏在细节里的疏漏与顿悟，让我对“育人”有了更...

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一、归零：明目标破壁垒，重构教学逻辑 新课标实施以来，备课过程中有意识地站在“大单元”、“大概念”的视角去审视一节课。如教学“表内乘法”这一部分内容时，先以“5的乘法口诀”为...

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首次聚焦小学数学大单元教学的教研活动，恰似一把解锁教学转型的钥匙，让我在传统课时教学的惯性思维中觉醒。以“归零”“研究心态”“实践”为核心导向，紧扣“课程”“核心素养”“结构...

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这一年，我最舍不得的学生是他 瑜，高高的、胖胖的、慢慢的、脏脏的。 他有多高呢？按个头排队，他总是最后一名。午休学生的队伍里，他最后一名；放学路队里他是最后一名；体育课上跑操...

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什么是概念？是对同一类事物的共同特征的提取表达。 概念帮助人认识事物。 课程：课的运作过程及其内在规律。 课程标准是教育界的宪法。 核心素养：

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今天上午上完校级公开课的那一瞬，整个人都放松了下来。 整个九月的开学季、国庆小长假照顾术后母亲、加之小长假后的职称评审和校级公开课。一项一项走过来，几乎是用尽了全身的力气。 ...

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到校，两节课的时间在开会，优质均衡创建推进会。各项细节，一一记录。 热心家长提建议：给孩子录读故事、朗诵古诗现代诗，课间时间全校播放。建议很好，等均衡验收一过，再跟学校沟通。...

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今年的职称评选来得比往年早一个月。 昨晚晚饭吃罢，有几个小同事截图提醒我学校大群里的通知：今年需要评审职称的请于明早把证书带来学校参评。 所有证书和材料，平时都放在档案袋里，...

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五点半左右醒来，倒在床上翻《也是冬天，也是春天》，一直到七点半，儿子醒来。 娘俩一起读有关春天的童诗：《迎春花》、《春妈妈开门》、《绿头发》、《笋芽芽》、《笋》、《春雷》、《...