96.要用书籍、智慧与信念控制学生的心灵 打卡时间:5月23日~5月24日 1.教师如何影响学生的头脑和思想? 要影响学生的头脑。再没有比左右学生的思想更为有力的手段来...

96.要用书籍、智慧与信念控制学生的心灵 打卡时间:5月23日~5月24日 1.教师如何影响学生的头脑和思想? 要影响学生的头脑。再没有比左右学生的思想更为有力的手段来...
群公 95.怎样爱惜儿童的信任 打卡时间:5月21日~5月22日 1.教师的权威如何使用恰当? 教师的权威要使用得恰当,首先就要有能解释一切的无限能力。这种能力不应有...
94.教师的权威是什么,应该表现在哪里 打卡时间:5月19日~5月20日 1.为什么说对学生的权威是最要紧、最普通、包罗一切,同时又是最锐利和不安全的手段?教师教育工作水平的...
93.要善于使美德具有吸引力。 打卡时间:5月17日~5月18日 1.道德原则本身是美好的,就不需要什么特殊的传授形式吗? 事实上并非如此。原则愈高尚,揭示这一原则的活...
92.怎样把时代精神送到青少年的心坎里 打卡时间:5月15日-5月16日 1.如何对抗资产阶级的某些居心叵测的企图? 我们要以崇高的共产主义思想来对抗这些居心叵测的企...
91.什么是课堂上的思想教育 打卡时间:5月13日~5月14日 1.什么才是教育的开始? 在知识转变并发展为信念时,才是教育的开始。 只有在真理的知识触及一个人的...
90.集体的自主活动重在什么 打卡时间:5月11日-5月12日 1.怎样理解“集体的自主活动是充实而丰富的精神生活的结果”? 在一个集体内,心目中有别人的这种情感发展的...
90.集体的自主活动重在什么 打卡时间:5月11日-5月12日 1.怎样理解“集体的自主活动是充实而丰富的精神生活的结果”? 2.集体内部从组织方面和物质生活方面进行自主活动...
89.在学校集体中什么可以讨论和什么不可以讨论 打卡时间:5月9日-5月10日 1.有哪些行为不可以在集体内讨论? (1)因家庭中明显的或隐蔽的不正常现象,如家长的反社会行...
88.在哪些条件下集体才能有效地发挥教育个人的作用 打卡时间:5月7日-5月8日 1.建立集体和个人之间的和谐一致最重要的一点是什么? 首先了解各种教育措施的基本原则及...
87.怎样在体育方面引导学生进行自我教育 打卡时间:5月5日-5月6日 1.体格方面的教育为什么要从幼年开始? 当孩子刚刚学会用手拿起汤匙从盘子里取事物送到口中时,就要...
86.怎样在脑力劳动中培养自觉的纪律 打卡时间:4月28日-4月29日 1.我们对七年级以上的高年级学生提出来的建议效果如何最主要取决于哪些条件和前提? 2.学生在接受有关脑...
85.怎样启发学生在劳动和学习中进行自我教育? 打卡时间:4月26日-4月27日 1.通过劳动进行自我教育的教导表现在哪些道理中? (1)要记住:没有劳动,人就会退化...
84.怎样激发学生在道德方面进行自我教育 打卡时间:4月24日-4月25日 1.作者集体制定的道德修养的自我教育提纲有哪些? (1)要记住,世界上有些东西宝贵得无可比拟...
82.怎样教学生自己教自己 打卡时间:4月20日-4月21日 1.怎样培养学生对自己有严格的要求? 不能牵着他们的手走路,要让他们独立行走,使他们对自己负责,形成自己的生...
81.要教育学生不说空话 打卡时间:4月18日-4月19日 1.为什么要教育学生不说空话?与此同时,我们还要怎样做? 因为说空话非但腐蚀个人的灵魂,而且腐蚀整个集体。凡...
80.要教育学生对孤独者不要漠不关心 打卡时间:4月16日-4月17日 1.为什么学生们在内心深处仿佛感到对不起玛丽亚老奶奶?这是好事还是坏事,为什么? 因为学生们内...
79.要使受教育者同时又是教育者 打卡时间:4月14日-4月15日 1.大家是怎么帮助娜塔莎的?从大家帮助娜塔莎的事例中,你得到了什么启示? 大家把她那宽敞的房间变成...
78.不同年龄的学生组成的集体不是凭空建立的 打卡时间:4月12日-4月13日 1.不同年龄的学生组成的集体在教育上的作用是什么? 由不同年龄学生组成的集体在教育上的效果...
79.要使受教育者同时又是教育者 打卡时间:4月14日-4月15日 1.大家是怎么帮助娜塔莎的?从大家帮助娜塔莎的事例中,你得到了什么启示? 2.分享你最喜欢的一句话并说原因。