经过了上次的反思，这次看课的重点会有所变化，更多会变成看老师本身的课程设计内容，再结合这节课的核心内容判断哪个环节是重点环节，然后根据这些重点环节利用麻吉星的功能进行简化和调...
IP属地：黑龙江
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12.25观评课心得
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11.18观评课心得
昨天是曾宪梓中学的第二轮第二次观评课，虽然经历了第一次课的专家辅导，但是两位老师的表现和进步却完全不同，其中古老师可能之前参与的观评课不多，所以这节课进步的点在于有稍把课堂比...
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9.16梅州曾宪梓中学观评课心得
昨天陪同王博士一起奔赴梅州曾宪梓中学进行观评课学习，让我惊喜的是，虽然这两位老师之前只是经过了第一轮的观评课指导（本周为第二次）但是能看得出二位老师的学习能力很强且进步很大，...
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用ART教学法活化课堂老师可能用尽方法来教学生，学生终究必须自己学会。一旦他学会了，知识便会在脑中生根发芽。 ～ 莫提默．艾德勒 ～ 阅读的本质，正如艾德勒所言，是在文本中练习怀疑与厘清。这种精神...
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知新学校教师工作坊及讲座学习总结与心得25.7.10
在7月10日的教师工作坊中，陈蕾老师围绕麻吉星在课堂中的具体教学实践及“以生为本”理念落地展开，主要引用的案例包含语文、数学、道法等课程，贴合教学实际，现将核心要点与心得总结...
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智能伙伴：AI驱动的教学循证实践具体地说，在复杂的实际场域，比如说教学，发展专长需要十年的刻意练习。 ～ 罗伯特．马扎诺 ～ 传统的课堂教学研究大多是透过教师课堂实地教学，由科组伙伴和教研员等观课者从旁观察...
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梅州曾宪梓中学初二生物观评课总结25.6.4
一、课堂记录 1、课程内容：初二生物习题讲评课。 2、使用功能：拍照上传划记、倒计时做题＋选项挑人、投票、抢权。 3、存在问题：一道题目中，只有一个学生选D。老师在课堂上查看...
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梅州曾宪梓中学英语和地理观评课总结25.6.10
1、钟老师的英语课反思与建议 1）钟老师以问题为导向的教学策略受到黄老师的肯定，特别是通过PPT上设置的任务引导学生思考的流程设计；导图环节学生参与度高，建议提炼该环节的教学...
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初中地理——《巴西》观课心得
今日观看了梅州曾宪梓中学凌老师的地理课堂，凌老师是刚运用麻吉星进行上课，使用时间不算久。但是值得肯定的是，对于倒计时、挑人和抢权等功能操作还是很熟悉的。可见老师这段时间对于这...
