3月5日,阳光明媚,微风习习。有幸聆听李镇西老师的讲座,在大学时阅读过李镇西老师的《爱心与教育》,当时就被书中的一个个活生生的案例所感动,被李老师的教育艺术与教育智慧...
3月5日,阳光明媚,微风习习。有幸聆听李镇西老师的讲座,在大学时阅读过李镇西老师的《爱心与教育》,当时就被书中的一个个活生生的案例所感动,被李老师的教育艺术与教育智慧...
人们把有一切有价值的东西称为财富,包括物质财富和精神财富。培养社会主义接班人不仅要让学生德智体美劳全面发展,还要让学生拥有最有价值的精神财富。冯明才在全市教育教学会议...
我们常说“某个学生基础好”“某个学生基础不好”。计算快又正确就是数学基础好的表现之一,掌握的词汇多就是英语基础好的表现之读书多、背书快、默写正确率高就是语文基础好的表...
当天的课堂作业、订正作业要当天完成,这是底线。就整个班级来说,这条底线并不容易守住。管老师在《一线带班》中提出了具体方法: 第一招:作业迟交券、考试加分券 ...
鲁迅曾说:时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。这周读管建刚老师《一线带班》第三章,告诉我们要管理好每一天的每一点时间,自己的时间和学生的时间都要管理好。 其中,对我启发最...
孩子是我们最好的资产,也是家长最重要、最幸福的投资。投资孩子可以是经济上的,也可以是学习环境上的,上不起高收费的补习班,但我们有时间陪着孩子一起长大。后者更接近教育投资的本质...
班级管理工作是班主任老师在一线费心最多部分,但有时往往吃力不讨好,花费了功夫多,却收效甚微。作为一线教师,要把班级管理工作做好,个人认为一定要做一个有想法、并有持续性...
一个有威信的教师必定是一个乐业的人。 乐业,即以业为“乐”,乐就是享受、快乐,即能够享受职业生活,从中获得人生的快乐。乐业指向的并不只是职业本身,而是教师自身...
读史使人明智,读诗使人聪慧。书籍,仁人志士的智慧结晶,藏着或深或浅、或明或暗的道理,等待着我们去发现、思考、实践。 一、阅读书目:《小学班队工作原理与实践》《不怒自威...
教师作为工作领域中最细致的一份职业,主要是要用心灵去体会儿童世界,体察童年生活。童年生活、儿童世界,是一个特殊的世界。儿童对善与恶、好与坏有自己的概念,他们有自己的审...
5月8日,很荣幸跟随学校领导和同事赴聊城聆听教育名师魏书生、耿玉苗和段惠民老师们的讲座,感受颇深,受益匪浅。 在学生时代,就学习魏书生“事事有人做,人人有事做...
司马光在《资治通鉴》里分析智伯无德而亡时写道:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”德是我们为人处世的根本,与传授给学生大量知识相比...
在教育中,一切都应当以教育者的个性为基础,因为教育的力量仅仅来自人的个性这个活的源泉。任何规章制度和纲领,任何人所设置的机构,不管它设置得多么巧妙,都不能取代教育事业...
书中第37条给新教师提醒了一个很重要的道理:不管青年时期的工作多么紧张不懈,总能找出时间来逐步地、一步一步地积累我们的精神财富——教育智慧。为了在进入老年时不置后悔,...
“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。”童年是人的7岁至12岁前的时期,属于小学阶段,是为学习活动奠定基础知识和学习能力的时期,也是心理发展的一个重要阶段...
读完“兴趣的奥秘何在”这一条,我反思自己的课堂教学,是不是令学生感兴趣?是不是我的每一节课都是学生所期盼的?想想自己当初选择师范专业的初衷,就是渴求全班同学在我的课堂...
学生学习落后和成绩不佳的根源之一,是对教材的首次学习学得不够好。首次学习,就是从不知向知、向理解事实、现象、品质、特征的实质迈出的第一大步。 学习教材的第一堂...
寒假有幸拜读苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书,读完前13条,合上书本,给我感触最深的是——阅读。苏霍姆林斯基几乎在每条的建议中都提到或渗透着阅读的重要性。 第...