打卡开始于2023.8.29 打卡第261天 打卡内容：论文 打卡30分钟 对于这个话题我觉得自己还是比较感兴趣的，关于高考题，拿过来就想做做，但是还需要深入思考与之...
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成长共读261——论文阅读《情境视角下高考地理试题分析及备考教学策略》
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成长共读260--《地理教学的逻辑》
打卡开始于2023.8.29 打卡第260天 打卡内容：第41-45页 打卡30分钟 指向知识的教学和指向素养的教学究竟有何区别？ 我也不断问自己这个问题，只是在...
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成长共读259--《资源环境与国家安全地理教学逻辑的建构》论文阅读打卡开始于2023.8.29 打卡第259天 打卡内容：论文 打卡30分钟 这篇文章很接地气，这一部分是新课改后加的一本书，很多人都认为讲不讲的无用，因为考试基本不考...
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成长共读258-《地理教学的逻辑》打卡开始于2023.8.29 打卡第258天 打卡内容：第40-41页 打卡30分钟 本页所总结的便是高中地理特别关注的所有必备知识和关键能力，所有高考题几乎都是围绕这...
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成长共读257——《地理教学的逻辑》打卡开始于2023.8.29 打卡第257天 打卡内容：第38-39页 打卡30分钟 书中说的主干必备知识有重要原理概念，大观念（这个应该是比较上位的一个结论式的那种...
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成长共读256——《地理教学的逻辑》打卡开始于2023.8.29 打卡第256天 打卡内容：第37-38页 打卡30分钟 地理教学的基本认知方式是一先收集资料，依赖于野外调查和室内工作，需要进行大量实际调...
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成长共读255——《中学地理逆向教学设计释义与策略》论文阅读打卡开始于2023.8.29 打卡第255天 打卡内容：论文 打卡30分钟 逆向教学设计还是和《追求理解的教学设计》书中观点有类似之处，但是还是感觉有些似懂非懂。梳理...
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成长共读254--《地理教学的逻辑》打卡开始于2023.8.29 打卡第254天 打卡内容：第36-37页 打卡30分钟 可能因为自己能力有限，感觉这本书是我目前看到的所有专业书里面最容易接受最贴近教学的...
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成长共读250天——《地理教学的逻辑》1打卡开始于2023.8.29 打卡第250天 打卡内容：35-36 打卡30分钟 终于开始看这本书，很多人推荐，的确值得反复去读。刘老师一看就是对学生了解的很透，对地...
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成长共读249--《认知觉醒》1打卡开始于2023.8.29 打卡第249天 打卡内容：1-5 打卡50分钟 不止一个人向我推荐这本书，结果就是开个头就放下，我发现我这人一个大毛病就是不能坚持一件事...
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成长共读248-论文阅读4《人文地理学学科体系与发展战略要点》
打卡开始于2023.8.29 打卡第248天 打卡内容：论文 打卡50分钟 这篇文章对我而言有点深奥和前沿，读了两遍之后略懂了一些，自己本来做了笔记，忘在了办公室，明...
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成长共读247--论文阅读3《人文地理学科逻辑及其教学导向》打卡开始于2023.8.29 打卡第247天 打卡内容：论文 打卡30分钟 这篇论文感觉需要读好多遍才能真正理解，这学期正好在进行人文地理部分的学习，看过文章后反思自...
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成长共读246——论文阅读2《高中人文地理大单元教学的逻辑理路与实践路径》打卡开始于2023.8.29 打卡第246天 打卡内容：论文 打卡30分钟 读了这篇文章感觉收获很大，这学期一直在上必修二，基本上坚持用情境案例教学，并在学期初让学生...
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成长共读244——《地球科学导论》第四天打卡开始于2023.8.29 打卡第244天 打卡内容：34-41页 打卡30分钟 今天看了关于火成岩的一部分，从其组成到形成过程，以及其主要成分等做了分析，和高中课...
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成长共读243——《地球科学导论》第三天打卡开始于2023.8.29 打卡第243天 打卡内容：21-33页 打卡30分钟 书早就看了，画了思维导图，一直没有写成文字稿，最近身体不怎么好，所以没大有心情看书...
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成长共读242——《地球科学导论》第二天打卡开始于2023.8.29 打卡第241天 打卡内容：11-20页 打卡30分钟 今天看了关于资源环境问题的总论，其实说到底都是因为人类对资源的过度开采以及对环境的...