洪海云

读完这页内容，我对照自己看护幼儿户外游戏的工作，我进行了深刻反思。以往孩子们在玩滚筒这类器械游戏时，我总会下意识以“大胆攀爬、热闹玩耍”当作有意义的游戏，像文中老师一样，觉得...

李_明_慧

啥叫游戏里的”精彩”？以前我总觉得，孩子搭个像样的房子、乖乖听话才算棒。现在才懂，精彩得孩子自己说了算——他们盯着玩具那股认真劲儿、自己想出的怪玩法，还有遇到困难不放...

陈环

一个专业的老师，他能看到孩子在玩什么，玩得过程中有几种不同的玩法，每一个玩法背后孩子在研究什么，她这是在发现孩子、理解孩子。读了这句话，我玩像许老师学习，将目光回归到孩子身上...

李_明_慧

第51页，给读者的建议：多种对话，重构自我认知，我的教育观是什么？我希望通过教育带给孩子什么？……读完这页的内容，我感触颇深，作为保育员，我每天只顾忙着处理各种琐碎小事...

莲_ced2

拿到这本书，首先被书名触动到了，走在对的路上，真好！从教多年，从重视集体教学，到重视区域游戏，从做班本课程，到做安吉游戏。孩子的童年只有一次，真心地希望我们一直走在对的路上，...

李_明_慧

作者第一次见到安吉游戏场景的疑惑，不正是自己平日带班时遇到的疑惑吗？ 记得带孩子在沙水区玩的那一个月，他们在沙水区疯玩，沙子扬满脸、水溅湿衣裤，我揪着心劝“慢点...

卢秋香998

读完这篇序言，深有感触。当下幼教工作充满变数，这本著作褪去繁杂理论，扎根一线真实游戏案例，通俗易懂。身为幼儿教师，唯有真正读懂儿童、看见儿童，才能在纷繁变化中守住教育初心，找...

洪海云

读完本段内容我深受启发。以往观察幼儿时，我总是关注孩子争吵的问题，孩子安全的问题，害怕孩子游戏过程中受伤，忽略游戏过程。今后我会转变想法，静下心仔细观察幼儿，用心读懂孩子的想...