评分：85
优点：理论与实践相结合 不局限于书本 这样的求知方法值得我学习 在具体阐述知识点时也没有单纯地照搬书本而是加入了自己的思考 让读者直观地了解到了乳酸菌在酸奶制作过程中的作用
缺点：第五问联系水处理实践思考过于简单 没有举一反三的想法或者其他相关实例证明自己真的学习到了原理而不是局限于酸奶制作
水处理生物学课程作业6 指导老师: 张淑娟1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 牛奶之所以会发酵变成酸奶离不开乳酸菌。乳酸菌是广泛分布在自然界中，能够利用葡萄糖或其他糖...
评分：90
优点：遇到问题时能够联想到书本上学过的知识 认识到水处理实践不仅要追求效率也要控制成本 部分“污染物”只要控制在一定数量之下并不会对环境造成污染 由新问题联想到已学知识并进行复习的方法不仅能够温故还可以知新 这是值得我学习的
缺点：局限于理论本身 没有延伸到实践生活
《水处理生物学》课程作业4 指导老师：张淑娟1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 我在看复习资料的时候，看到里面有这样一个问题：在水处理中，我们一定要不惜一切代价把有机物分...
评分：95
优点：我在阅读这篇文章前从未将内含物与水处理实践联系在一起 作者仔细入微地学习让我能够了解到这一知识盲区 单是作者严谨认真的学习态度就是我学习的榜样 同时作者联想到荚膜的类似作用 提出了利用荚膜来处理污染物的新思路 举一反三
缺点：内含物部分其实可以再展开讲一讲 比如搜索一下有没有这种思路的应用实例
《水处理生物学》课程指导作业5 指导老师：张淑娟1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 我在看复习资料的时候，看到里面有这样一个问题：举例说明细菌细胞结构与水处理实践的关系。 于...
评分：90
优点：在具体介绍知识点时并没有简单地照搬书本 而是先分类 再从产物 原理 方程式三方面做了归纳并加入了自己的思考 让读者直观地了解到了有氧无氧发酵三种呼吸方式的异同
缺点：在怎样才能用上它的思考上过于简单 没有联系到水处理的生产实践中并提出具体的想法
《水处理生物学》课程作业3 指导老师 张淑娟1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 我学到了有氧呼吸，无氧呼吸，发酵三种呼吸方式。 有氧呼吸 当存在氧气时，发生有氧细胞呼吸。...
1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 我学到了有氧呼吸，无氧呼吸，发酵三种呼吸方式。 有氧呼吸 当存在氧气时，发生有氧细胞呼吸。...
1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 我学习到了水生植物的分类、分布特点和功能差异的相关知识。 2.我之前是怎么想的？（分值为0...
评分：85
优点：联系水处理实践时有从小帮手、污染物和指示生物三种角度思考的意识 认识到自己的考虑有所欠缺时能上升到辩证思维上 以小见大 从点到面 最后联想到污泥膨胀的故障下菌胶团可能作为污染物的情况 联系了水处理实际
缺点：从第一问附加的图中我只能了解到老化或者处于不适宜环境中的菌胶团的处理能力可能会下降 但下降并不等同于产生副作用成为污染物 不够严谨
《水处理生物学》课程指导作业6 指导老师：张淑娟1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 我在复习知识点整理的时候，看到举例说明细菌细胞结构与水处理实践的关系，建议从微生物作为小帮...
1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 我在复习知识点整理的时候，看到举例说明细菌细胞结构与水处理实践的关系，建议从微生物作为小帮...
1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 菌种是一种资源，不论是从自然界直接分离到的野生型菌株，还是经过人工方法选育出来的优良变异菌...
1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 集中供水常用的消毒方法有氯消毒，臭氧消毒，紫外线消毒等，三者各有优势，但氯消毒仍然是目前最...
1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 人类现有的生物抑藻技术中除微生物抑藻技术和生物滤食技术外还有一种植物化感抑藻技术。植物化感...
1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 微生物细胞特别是细菌具有胶体粒子的特性，比如细菌细胞表面一般带有负电荷。由于微生物细胞很...
评分：90 评语：对知识点理解的很透彻 介绍的清楚详细 引用的专业术语带有自己的思考和理解转化 通俗易懂
《水处理生物学》课程作业2 指导老师：张淑娟1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 我学到了微生物的驯化过程，以及污泥驯化机理的过程中可能涉及的一些方面的原因。 2. 我之...
评分：90
评语：无抄袭 知识点理解的很透彻 有自己的见解 联系了实际
第二篇五问反思报告:对缓慢期的理解1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分）。 (刘亮 给水2103) 缓慢期：在微生物的间歇培养过程中，缓慢期的出现是为了...
1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 底栖生物作为生态系统的内部调控，是生态系统的重要生态类群，在物质和能量循环中处于十分重要...
