唯有从本质出发,前进的方向才会清晰,处理的方式才能正确,取得的成果才可持续。 ~ 王者之声 ~ 前言:在两千个课堂中寻找教育的“北极星” 自2013年起,我踏上了一段长达13...
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唯有从本质出发,前进的方向才会清晰,处理的方式才能正确,取得的成果才可持续。 ~ 王者之声 ~ 前言:在两千个课堂中寻找教育的“北极星” 自2013年起,我踏上了一段长达13...
一、引入环节:从个别展示到全员参与 本单元授课内容为第八单元Days of the week的第二课时,再第一个环节的导入设计中,我最初采用麻吉星系统抽选7位学生回答星期表达...