《课程标准(2022)》中的课程目标与核心素养是什么关系?内容和表述上与《课程标准(2011)》的课程目标相比有哪些变化? 《课程标准(2022)》坚持核心素养导向,课程目标...
大概念教学过程就像编织锦缎的过程,准备、建构、应用、反思四股丝线不断交替,由本质问题引导思维在具体与抽象之间来回穿梭,每一次穿梭都会让这幅锦缎的色彩更加绚丽,预示着学生头脑中...
【学习分享】领导力(55)——处理冲突是领导者的必修课 【课程】圈外商学院 所有良好合作关系的形成,其实都需要积极的冲突和争论来促进,这不仅体现在企业团队的协作上,也体现在婚...
管理者是在冲突中成长的,而不是在和谐中成长的。如果你一直喜欢和谐,员工对你没有敬畏,那么自然就不会有人听你的,你更不可能管好团队。 实际上只有一个又有爱,又能狠得下心来做事的...