本节课作为四年级小朋友编程入门课，使用拼图概念引入是想让学生明白编程意义，整体课进行下来，和编程联结性不是很强烈，课堂上学生反应拼图是很容易，学生合作闯关，学生积极性...
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《块语言编程入门——拼图》教学反思 - 草稿 - 草稿
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《线条工具绘蓝图》课堂反思
本节课《线条工具绘蓝图》是三年级下册画图软件的第三课时，通过陈蕾老师的评课，我反思出以下几点： 1、 如何缩减课堂时间，针对课堂教学过程应重构，建立一个真实情境让学生明白学有...
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《数字时代学与教》第一篇心得体会
共读时间已然结束，我的内心深处是波澜起伏，从最开始的担心困扰到现在豁然开朗，我似乎知道自己该在课堂中做些什么改变了。信息时代带给我们挑战与机遇，通过本周的共读，我相信信息技术...
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数字时代的学与教》第六模块共读心得 - 草稿
第六模块共读结束，教师如何开启未来之路，本章节给了新方向，为教师的转变和终身学习提供了具体有实际价值的举措。 教师从理念转变开始，以生为本，重视课堂主体是能动...
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数字时代的学与教》第五模块共读心得
共读进行到现在，让我学习新型时代教学模式，随着人工智能、大数据、平板电脑、VR/AR等新技术越来越多进入课堂，极大改变教室面貌和教学手段，如何将信息技术更好融合课堂，...
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数字时代的学与教》第四模块共读心得
身处大数据时代，数据会说话，本章节王博士给我引领新的教学思路——数据决策，信息技术如何在课堂呈现，王博士告诉了我信息技术不仅可以很好呈现教学内容，也可以通过收集数据，...
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数字时代的学与教》第三模块共读心得
这章节阐述的是“教法学法”，从同侪教学法阐述了适合开展小组合作形式应具备什么条件，在日常教学中，大班化教学利于让学生多参与思考的形式是小组化，教学中我们是否很好运用小...
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数字时代的学与教》第二模块共读心得
不知不觉，第二模块共读结束。回顾这模块，对照自己的课堂教学，确实有很多不足之处。联系本模块的知识内容，我说说我的感想。 课堂中信息技术应用给传统教学带来的变革...
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数字时代的学与教》第一模块共读心得
为期一周共读时间已然结束，我的内心深处是波澜起伏，从最开始的担心困扰到现在豁然开朗，我似乎知道自己该在课堂中做些什么改变了。信息时代带给我们挑战与机遇，通过本周的共读...
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