十七颜

1、没有人会毫无缘由地因小事而生气，因为没有一种情绪是突然爆发的。当然让我们不快、愤怒或陷入沉默的事情往往很狡猾。很多时候我们只看到了蚊子，然而它的刺可能会触及我们内心的更深...

十七颜

自你走后心憔悴 白色油桐风中纷飞 落花似人有情 这个季节 河畔的风放肆拼命的吹 无端拨弄离人的眼泪 那样浓烈的爱再也无法给 伤感一夜一夜 当记忆的线缠绕过往支离破碎 是慌乱占...

十七颜

杨昌济，字华生，长沙板仓人，自幼饱受传统文化的熏陶，尤喜程朱之学。1903年留学日本改名怀中意思是身在感冒了，感冒了睡觉去快点异邦，心系中土。他的博学和高尚人格，吸引了一批进...

十七颜

三月走过 柳絮散落 恋人们匆匆 我的爱情 闻风不动 翻阅昨日 仍有温度 蒙尘的心事 恍恍惚惚 已经隔世 遗憾无法说 惊觉心一缩 紧紧握着 青花信物 信守着承诺 离别总在 失意...

十七颜

每个村落都有一口照不清人面庞的水井 一条弯弯绕绕总也走不到头却也并不通往 远方的小路 还有一个叫着同样名字的姑娘 有时我会坐在树杈上 看着这似乎从未与我有关的村庄 还有那专为...

十七颜

如果你知道自己的真正需求是什么，你就可以审视一下自己是否将精力投到了重要的生活目标上。也许你会发现，你完全可以放弃那些对你的满足感贡献不大，对于充实的生活并不真正重要的愿望和...

十七颜

暑假千呼万唤，可是刚开始没几天，便觉得比上班还累。 带娃吃饭篇 三个娃娃在家里，我每天睁开眼想的就是今天吃啥，做饭可不是个好差事，特别是对于我这种手残党来说，早饭是最简单的，...

十七颜

想你的时候我不说话 连呼吸都悄悄 我背对星光 耳畔是流淌的夕阳 你说“你才出生 我就老了” 你说眼睛花了 才把夜色扯得更长 想你的时候我不说话 烟火是静默的吵嚷 你是尘土间最...

十七颜

其实，孩子们的暑假从他们期末考完最后一科，就已经开始了，望着孩子们兴奋的表情，实在是不愿立马就让孩子进入暑假学习状态，怎么也要让他们放松几天的。 我家的俩娃，一个三年级，一个...

十七颜

教育评论是教育报刊非常看重的体裁文章。教育评论的主要发生者却不是教育实践者。教师写教育评论有三个方面的益处。 一、促进思考，磨砺观察和思考的敏锐度。 二、增进教育理解对教育的...

十七颜

写教育生活、写教育故事等，实际上可以归为教育案例研究写作，强调了教育写作对于促进教师教育反思、进入思考与研究状态、解决真实的教育问题，改进教育实践的重要意义。 案例研究重在由...

十七颜

文学，人文教化之学。真实的教育生活是教师的宝贵资源，从中筛选创作素材，艺术再现教育情景，让平平常常的生活具有更大的趣味，这个创作过程会使教师的教育生活以及教师自己都得以重塑再...

十七颜

七月，下半年的开端。 潜意识里，七月便是我的幸运月。所有总会觉得有好事发生。今年格外强烈。就像七月的天气一样炎热而热烈。 梦中的小确幸 总有人说梦是反的，但是我却是不相信的，...

十七颜

把读书的问题解决掉，严肃地读起来之后写读后记是顺利成章的事情。 写读后记与写其他类型文章一样，都应是所思所想的自然流露和精准表达，读书时投入了思考，解决了自己的问题就不会无内...

十七颜

教师读书需要严肃姿态。 严肃，意味着认真投入，真正把读书当回事。教师有规划的读书，目的不是消遣、打发无聊时光，而是为了丰富自我、完善知识结构，改进教育行动，所以读书绝不是睁眼...

十七颜

二年级，要结束了。 时间过得真快，感觉二年级才刚刚开始，眨眼的功夫，竟然就要结束了。 时间真像个调皮的孩子，在不经意间，就把岁月藏起来，让我们无处可寻。 再回忆这一年发生的事...

十七颜

教师读书要遵从以下两个观点： 第一个观点：信任书籍，不被动读书，不读“二手书”。 第二个观点：对读书做出规划，有目标的读书，告别无明确目的、无选择、随性的阅读。 教师读书规划...

十七颜

第一，从个别学生的成长故事中完成对一些教育问题和现象的分析总结，归纳出一类学生的教育思路和方法。 第二，从叙事导向变为问题研究导向，把主要笔墨放到发现与分析普遍性的教育问题上...

十七颜

教师的价值主要在学生的成长中得到体现，获得增值，变得完成，教师的职业幸福也主要来自于学生的成长和认同。 无论接受怎样的班级，学生也总会参差不齐，有乖巧懂事的，有安静内向的，有...