亲爱的女儿，转眼间你都十一岁了，来到了小学高段。在贞元自由的学习生活中吸收各种营养，面对这些，今天的你更多的是从容不迫、坚毅与执着。 有时你会为语文写作获得9兴奋不已，你会随...
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写给女儿的十一岁生日信
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写给女儿的十岁生日信
记得前两天去社区门诊给你看咳嗽，墙上贴着个身高标尺，你的身高正好符合十岁的身高尺度，我说你马上就九岁了，你纠正说你要过十岁生日了。我还又仔细算了一遍，还真是十岁了，在我印象中...
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由班级管理和学生自由发展引发的思考一、班级的创立 怎么理解班级的存在？学生基于理性和自由创造出班级，并保障同学们的权利。 二、班级管理与学生自由发展冲突吗？ 班级创立的初衷是保障同学们的权利，并发展学生。然而...
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怎样理解班级自治（小组制）1、班级为什么要实行小组制？ 人不同于动物，人不仅有生物性，还有个体的超越性，即生命的意义与价值。人的个体超越性一定要在与社会互动中体现。所以人类要创造出班级、小组、国家等形...
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《夏洛的网》演出感悟
“一个平凡的不能再平凡的小镇……” 我好紧张，紧张的不能再紧张了，马上该我上了。我赶快回想了一下妈妈平常是怎样安慰我的，就走上了舞台。 “爸爸拿着那把斧子要去哪儿？”“去...
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初中社团共读《政治学通识》
人有生物性的一面，也有超越性的一面，人在不断追寻意义与价值中发展自身的可能性。价值与意义的追寻不仅要有个人的思辨理性，还要有社会实践理性，要在个体价值与社会价值统一中追寻人类...
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教学存在问题逐层分析
问题之第一层 在日常的教研、课程设计中，感觉自己是素材的堆砌、平铺，关键点没有核心问题将思考向深处推动，所以观念建构不通透，偏告知。 问题之第二层 实际上自己备课、教研，课程...
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《道德与法治》课程思路梳理
升级已有课程系统 期待很深入的理解课标，首先要读懂课标，读懂课标的基础上，怎么把教材处理好。然后才是适当的拓展书籍，中学阶段不能太浪漫。 其次是核心素养的处理。政治学科的核心...
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《道德与法治》国家利益主题理解怎么理解国家利益？ 首先要清楚国家概念，伴随人类历史演进，国家观念有封建起源说也有社会契约说。基于封建起源，国家由氏族部落逐渐发展而成，部落首领居于领导地位，为了部落稳定发展...
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《道德与法治》责任与担当主题理解怎么理解八年级责任与担当主题？ 我们从个人意识角度去探究。你是否意识到这是你的责任？这责任是外在强加给你的，还是你主动选择的？这里可以借助道德人格发展图谱来展开研究。 伴随年...
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九年级政治课程思路梳理
主题：富强与创新、民主与法治、文明与美丽、和谐与梦想 一、大背景、大脉络梳理 这些主题都不是孤零零的点，跨越时空，有更大的背景及演进的脉络。于当今获得发展的同时，也向未来保持...
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写给女儿九岁的生日信
亲爱的女儿生日快乐！ 每年给你写生日信的时候爸爸感觉特别幸福、激动。生日信每次都是由爸爸先写，妈妈再补充完善，无论先写和补充完善，都充斥着爸爸妈妈对你成长的记录与祝福！ 1、...
