今天又读《龚雄飞的学本教学》这本书,正好看到导学案设计这一块。对导学案怎么设计,又有了一点新的认知,会去反思之前自己对导学案的认知,才知道自己认识的肤浅。 之前我对导学案的认...
近年来,在中小学课堂教学改革过程中,导学案应用得越来越普遍。使用导学案开展教学的操作过程通常是:教师设计一个包含课程主要知识点、配套例题以及紧扣考试习题等内容的导学案,然...
一、对教师的要求 1、课前 课前提前下发导学案,让学生对要学的知识进行预习。教师一定要做好导学案预习阶段的过程指导,要设计好预习的环节,布置好预习的要点、方法、要求。积极引导...
摘 要 随着新课程的改革,提高课堂质效成为教育改革关注的焦点,由于传统教学课堂学生的积极性较低,所以课堂效率也较低,而新课程改革改变了传统的...
(三)学习内容 ——熟读文本,提炼知识点 学生通过熟读文本,通过独学、对学和群学等途径,能够归纳整理出本课的知识点,对重点、难点问题有初步认识;学生可以用知识树、网络图等方式...
导学案的编制方法 导学案的编制要遵循一定的原则,寻找适合学生年龄特点的方法与路径。 (1)课时性原则。科学划分课时,恰当把后握课时容量,按课时编写导学案,尤其应该...