五天的共读《苏东坡传》做完了，搞定的一刻超级开心。但马上又开始焦虑开学，焦虑自己的各种问题。 先谈谈我觉得这次共读比较有趣的点吧。我设置了三次讨论，学生的讨论还是比较激烈的，...
IP属地：北京
-
-
-
-
-
-
2021-12-12教学反思： ️ 这星期开了第六单元，整体思路参考了区教研里孟岳师兄的思路，“时代中的人与文”。具体内容上稍微变了一点，因为学情和课时的缘故，没有做太多小组活动，侧重点在于补充...
-
2021-12-06最近被上周班里事情的余波搞得情绪不振，考了堂试，又上了个班会。自己教学的心被这些琐碎吞噬，心情格外丧，打开一本刚到的书，忽然看到序是周群老师写的，觉得有点亲切。 算是差日子里...
-
2021-12-03周四进行了习题讲解，我最近的习惯不是很好，总喜欢把习题放在一起讲，不想打乱课程的流畅性，但是把习题放在一起讲学生又会觉得枯燥。尤其对于能力强的学生，我一说上习题课，他们就唉声...
-
-
2021.11.30
2021.11.30教育反思 因为昨天班里发生了一件事情，所以主要解决班级内容。教学上的反思可能不如教育反思对我来讲影响更大。简单叙述一下吧~ 我的意识问题： 1.在针对个人...
-
2021-11-29周五和今天用了两课时教授《苏州园林》，做了一份学案，以写代讲。这样能保证每个学生都动笔写一写。我也有意识地划分出层次，比如基础的比谁做的快，正确率高。难度高一点的探究问题则是...
-
-
-
-
-
11.15《昆虫记》整本书设计思路
教学反思 这两周断断续续地看完了《昆虫记》，开始琢磨整本书设计内容。说实话，看完书后我心里没什么“谱”，无论是讲科普作品还是讲整本书阅读，我都是个新手。周老师上次说，先看文章...