爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

1. 有效化解了教学过程的难度。在被流行音乐和追星思潮风靡的当下，民歌显然是不招孩子们待见的。尤其是老师们习惯简单的强化训练方式带领学生学习音乐知识和音乐技能，学生会觉得音乐...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

采用“听唱教学法”，在学习过程中，充分发挥学生的听力，在反复视听的过程中来完成教学任务，效果也不错；在音乐欣赏方面，有些乐曲可以利用学校现有的乐器，结合新课程标准上的要求，给...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

此次联盟，在我校召开，倍感荣幸。我期待已久，也收获颇丰。让我对共青团、少先队工作的根本意义有了更深入的了解。一系列关键词：追光者、志愿者、但做好事、莫问前程，给了我一...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

视频剪辑可以从视觉上代表故 事情节，让学生更清楚地理解歌曲的上下文。教师可以从京剧表演或其他描绘类似叙事的视觉媒体中选择相关场景，让学生将故事形象化，并对歌曲进行更全面的解释...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

经过近2个月，我们的口风琴学习已经进入了扩指、缩指、跨指、穿指这些指法技巧的阶段，演奏的乐曲音域跨度也更大。在这个阶段我的教学进度放的很慢，之所以选择这样的教学进度，是因为我...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

1.穆桂英是我国传统戏曲中经典的女英雄形象，你还知道哪些巾帼英雄吗？ 2.我们生活中也有很多的女英雄，有为我们研制新冠疫苗的陈薇院士，冲在新冠防疫第一线的李兰娟院士，还有在扶...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

以往的音乐教学，教材本身有必须的局限性。无形之中，教师的教法也构成了必须的死套路。主要以教会学生课本知识为目的，以教师为中心，忽视了学生的主体作用，使教师仅仅成为向学生灌输知...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

用先唱歌后识谱的方法强化听觉在音乐课中，学生们对于唱谱从来不感兴趣，反而感觉到乏味。刚开始我对这情况并没有摸着头脑，还以为是他们偷懒。音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用，审...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

我跟孩子们说，以后当我们评价他人时，一定要注意两点：一，先说赞美，再提建议。也就是说，先肯定对方的优点，再给出自己的建议。这样去评价他人，既真诚，也更易于被对方所接受。孩子们...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

学校是一个小的社会体系，其运转过程中必会有诸多问题产生，需要有人去解决。那么，当学校领导交给你一个看似以你的能力无法做到的任务时，你的回答是什么？YES或NO，往往决定...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

手指活动和人的大脑发育有着密切的联系，在音乐线上过程中运用手势舞蹈的教学模式，可以使学生们的眼睛，手和大脑充分的协调，对这些部位功能的发展也具有很大的好处，采用手势舞蹈的教学...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

根据数据化学情分析结果，锁定教学重难点，调整教学环节，对主题音乐的学习采用了“抓大放小”的策略。利用学生终端和交互式的信息技术手段充分调动了学生的参与积极性，并让老师即时...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

小组工作激活不同的学习风格。教学的一部分是达到尽可能多的不同学习风格。其中一种学习方式是社交，也称为人际关系。以这种方式学习的学生与他人合作得很好，并从与小组一起解决问题中受...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

以歌唱为主的综合课方面的转型变化，体现了基于素养立意、能力导向，实施单元整体教学的课改理念。有的采用“一课多歌”模式，有的采用“一歌多用”模式，但无论哪种模式，教师都努力寻找...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

从理论认识到亲自参与体验也是本次学习的一大亮点，从歌唱基础教学课中所采用的五项基本工具：音叉、手势、唱名法、节奏名和符干字母谱的应用，让我们体验到了在音乐教育实践中节奏感的培...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

运用信息技术和数字教育资源辅助音乐的学习，通过情景创设带领学生畅游戏曲世界，在聆听、感受、模仿、表演中培养学生对京剧韵味的感知和表现能力，在小组合作中培养学生的团结意识和合作...

爱唱歌跳舞的牧羊姑娘

1.运用“穿指法”上行吹奏C大调音阶师：在音乐中有七个基本音级，它们的唱名为do、re、mi、fa、sol、la、si。以中央C音开始的音乐自然大调为C大调，老师在口风琴上演...