240 发简信
LV吕娇
IP属地：江西
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    LV吕娇
    给读者的建议

    读完这部分内容，我懂得反思、记录和家园沟通对幼教工作十分重要。工作不能机械地完成任务，要带着思考去审视日常的每一件事。养成写教学日志的习惯，多复盘自己的保教行为，看见幼...

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    LV吕娇
    从发展的正面效应去解读

    升升刚入园时哭闹，可玩游戏的时候，他会仔细观察别的小朋友怎么玩，还会用自己的办法和同伴沟通，学着一起搭建。这件事让我懂得，孩子在游戏里，能慢慢学会与人交往，用自己的方式去探索...

    李妹
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    LV吕娇
    2026-08-19

    读完232-236页内容，我深刻意识到游戏对幼儿成长有着不可替代的价值。游戏不只是玩耍，更是孩子学习成长的重要途径。在日常工作中，我不能只看重表面活动结果，更要重视游...

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    LV吕娇
    理论与实践

    这幅图片让我明白，理论和实践是不一样的。书本上的教育理论看着简单顺畅，可真正用到幼儿工作中，却是曲折起伏的。平时学习专业知识时，道理都容易听懂，但面对孩子各种各样的行...

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    LV吕娇
    心中感慨，以此记之

    看到群里园长轮岗交接的通知，刷着群里各位同事送出的祝福，心中百感交集。此前虽已听到调动的消息，可通知正式下发，心底满是不舍。朝夕相处的日子里，园长始终带着全园稳步向前，事事心...

    邢海容
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    LV吕娇
    2026-08-17

    书中“宝藏男孩”的案例：只看孩子的绘画作品，我们往往很难读懂画面真正的含义。这个小男孩在纸上写满自己的学号“34”，第一眼看上去只是一堆重复的数字。当老师静下心来倾听孩子讲述...

    邢海容
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    LV吕娇
    幼儿的艺术无处不在

    读完229-231页，我体会到幼儿的艺术其实就在日常游戏和生活当中，并不是只存在美术课堂里。孩子随意涂画、搭积木、摆弄自然材料，都是他们表达想法的艺术方式。 之前...

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    LV吕娇
    8.13

    “世界上没有优质教学的公式，而专家的指导也只能是杯水车薪。如果想要在实践中成长，我们有两个去处：一个是达到优质教学的内心世界，一个是由同行所组成的共同体，从同事那里我们可以更...

    邢海容
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    LV吕娇
    2026-08-15

    初读书中“33号”教师的故事时我已经写下了第一份读书心得，由于这个故事我印象深刻，于是又生出了更深一层的思考。许老师将自己称作班里的“33号”，班级里一共有32名孩子，她便把...

    邢海容
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    LV吕娇
    2026-08-16

    书中有提到安吉儿童村园长袁青的一句话：“退后不是不作为，而是另一种作为，退后就是我们的专业。”以前我对这句话的理解：“退后”就是老师少插手、少干预孩子，是一种被动克制。但读完...

    邢海容
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    LV吕娇
    幼儿的创造力

    书中晓新搭会转弯的汽车这个案例，让我看到了孩子的创造力是大人无法想象到的。晓新用不同材料给车子组装了一个Y形手柄，在手脚相互配合之下，车子竟然真的可以转弯了。从始至终老...

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    LV吕娇
    遵循孩子的发展节奏

    读完222-224页内容，我感触很深。同一个班级里，每个孩子的能力差距是真实存在的。有的孩子很快就能理解推算、简单乘法，有的孩子还在慢慢感知排列规律。如果集体教学定同...

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    LV吕娇
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    LV吕娇
    “被动教”与“主动学”

    书中提到了两种教养方式，“被动教”与“主动学”。曾几何时，我认为儿童对一个事物感兴趣时，不管作为老师还是家长我们都应该抓住这个契机来教孩子，让孩子更好的掌握这方面的知识...

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    LV吕娇
    做，幼儿能看得懂的墙面！

    读完这篇内容，我明白了班级的墙面环境不能只追求好看。以往我们习惯把幼儿绘画作品贴在墙上展示，可忽略了大部分孩子只能看懂自己的，却看不懂同伴的画作，墙面慢慢就少有人关注...

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    LV吕娇
    2026-08-12

    今天在阅读的过程中读到陈鹤琴先生说的这句话“凡是儿童自己能够做的，应该让他自己做，凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。” 读完这句话，我感觉到很惭愧，因为很...

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    180
    LV吕娇
    2026-08-11

    今天准备看第五章的内容，打开书就看到朱熹写的“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。” 我特意上豆包查了一下它的意思——了解、懂得道理越透彻明白，行动实...

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    LV吕娇
    轻轻走向自己

    不必纠结谁会为你停留。 人来人往，聚散无常。有些人出现，就是为了陪你走一段路；有些人离开，是因为他的路已经走完。你纠结他为什么不留下来，他却早已转身赶路。你反复琢磨的那些问题...

    miss暖年
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    LV吕娇
    职场杂感：面对消极内耗的下属，先自省再谈沟通

    在职场相处久了，慢慢发觉管人远比做事费心。近来手头一位下属的处事状态，着实让我暗自思索良久。 日常分派好分内工作，他常常带着抵触情绪敷衍应付，不肯顺着既定流程对接事务，遇事习...

    之之的随记
    321 9 18
  • 180
    LV吕娇
    借由倾听， 见证学习

    读完这一页，我认识到不能仅凭眼睛看到的现象就评判孩子。有时孩子奔跑、看似捣乱，背后藏着丰富的游戏想象。作为保育员，要学会耐心倾听孩子的游戏故事，不轻易误判幼儿行为，多去读懂孩...

    洪海云
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