自由飞翔的蜗牛

—————— 今日阅读：案例 ✅ 主题：备课时，请不断“蓄水” ➤ 8.如何让学生在合作学习中真正形成“合力” ➤ 9.你的身体是个蓄水池，你压力大是因为水位太低 —————...

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今日阅读：第四章 案例6-7 ✅ 主题：备课时，请不断“蓄水” ➤ 6.如何使用概念获得模式进行教学 ➤ 7.如何借“特殊作业”实现创意突围 ———————— 【今日思考】：...

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问题的三个层级：一级问题---手指思考；二级问题---头脑思考；三级问题---手脑并用。 ———————— 今日阅读：第四章 案例4-5 ✅ 主题：备课时，请不断“蓄水” ➤...

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今日阅读：第三章 案例4-5 ✅ 主题：备出学生爱上的阅读课 ➤ 4.五种方法，帮助学生在寓言学习中获取道理 ➤ 5.简单的故事也可以被深度解读 ———————— 【今日思考...

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今日阅读：第三章 案例1-3 ✅ 主题：备出学生爱上的阅读课 ➤ 1.如何上好整本书导读课 ➤ 2.《海的女儿》内容全换了，教法能一成不变吗 ➤ 3.借鉴学习思维的研究成果，...

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主题：认清写作过程，走出写作教学的误区 ➤ 16.写作水平的提升，究竟靠什么 ➤ 17.写动物，为什么非要创设情境 ➤ 18.《蜘蛛开店》的结局很可能是蜘蛛关店 16.写作水...

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用斯蒂芬·图尔明的论证模型，写出让人心服口服的说理文 朱光潜先生曾在文中说:“学写说理文，首先就要学会思考，而这要深入生活，掌握事实，再加上对分析和综合的思想方法的长期辛 苦...

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样例的教学应有具体的操作方案 模仿不仅对学习有困难的学生适用，对普通学生学习新知识、迎接新挑战也有效。 在罗伯特·J.马扎诺(Robert J.Marzano)博士的“精准教...

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第二章 认清写作过程，走出写作教学的误区 如何教学生把故事写得有意思 学习其他人的文章，关键是要从文章中找到可操作的写作方法，这样才能突破自己的“天花板”，实现超越。 第一,...

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要让学生深度学习，教师请先深度备课 如何判断学生的学习是否具有深度学习的特征呢? 学生掌握了本课的核心知识; 学生在学习过程中，对信息进行组织、加工，获得了个体创造性的学习感...

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平时要多读书，少做一些讨巧的事。 例如，巧妙地用这种方法或那种方法执教;巧妙地借助这个资源或那个资源让课堂变得喧闹;巧妙地用这个技巧或那个技巧逗弄学生…… 整个备课过程就是一...

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头脑中的预演带来非凡体验 教学设计初步形成后，我会思考: 真要按照教学设计执行的话， 学生会不会喜欢? 哪个环节容易卡壳? 哪个环节的教学风格可以更加活泼? 哪个问题是在刁难...

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28 她说，“班里一个男生抽烟，部分学生有样学样，其他学生包庇他们” 采取了四步走的方法。 第一步，尊重学生的选择。 第二步，向政教处领导汇报，并根据校规，给XXX记过 处分...

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24 她说，“班里一名性格很内向的男生抓女生的内衣” 针对性教育，我认为可以分三个阶段来进行。 第一个阶段，是在孩子三四岁的时候，他们刚开始有了性别意识，但是还处在懵懵懂懂的...

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22 “成绩优秀的学生犯错受罚后竟撒泼打滚” 越是优秀的孩子，越看重面子，这种情况的确需要我们巧妙地引导。 先要解决学生的情绪问题，和学生充分地共情，然后分析事件，处理问题。...

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20 他说， “我打了学生的手心，学生在背后骂我” 对不起、请原谅、谢谢你、我爱你’。 询问不仅会使沟通顺畅进行，也常常会激发被问话人的创造力。 问:“在这件事情上，您觉得自...

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案例一：16岁女孩追求自由，想单独外出旅游 ❓️探寻原因 - 孩子希望证明自己已长大，渴望获得关注 - 反抗家长的过度束缚，向家长争取自由空间 冲突点 父母担忧孩子安全，孩子...

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17 两个学生早恋分手后成了仇人，我该怎么办呢?” 建议班主任私下解决。 学生失恋，老师该如何引导他们好好说再见。如何面对失恋或分手，应该是学生绕不开的人生课题。大部分人在分...

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第三辑师生交往|温和而坚定 我们很有必要在与学生的交往中，告诉他们正确地与人沟通的技巧，同时注意身教重于言教，用自己的行动让学生感觉到，真正有益的交往是乐于互助，是彼此成全。...