弘金地学校黎梦莹

随着科技的发展，线上教学越来越受到人们的重视。在教育领域中，线上教学和传统的线下教学一直是一个备受争议的话题。 作为一线教师，传统线下教学模式我们已经非常熟悉，...

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在麻吉星的使用过程中，我一直自认为它对于数学等理科相对友好，直到发现便利贴可以为课堂助益，才知道是自己肤浅了。 在小组活动时以前一直有一个困惑就是如何分组，之...

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不管是过去还是现在，在老师的教学过程中，从来都是不缺乏数据的，但是，大部分的教学决策和规划，更多的是依靠老师自己多年的教学经验以及学生的学习和成绩数据，这种情况即使是现在，依...

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在读到第八讲关于“合理安排顺序，学习得当思考”，这一内容时，我想到上一次在准备公开课时的一些心得，在准备第一版教学设计的时候，我的脑子里一直想的是如何将书上的四个标题的核心内...

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让课堂“活”起来，我觉得可以再解读一下——让课堂真正“活”起来，这个活也可以换我们在共读的另一个章节提到的，让学习真实发生，因为在我们看到的课堂里大致有两种“活”，一种...

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在读到这部分内容时，我就在思考，作为促进者的角色，具体我们应该要做什么呢，结合文章里提到的，我认为以下两点很关键： 1、教师是学生学习能力的培养者。教师传授知识且重在检查学生...

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这节课的重点是，让学生学会使用气温资料（包括气温表格数据和气温曲线资料）,读出气温的变化规律；利用世界年平均气温分布图，总结世界年平均气温的分布规律。 这节课...

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本节课是在前面讲述世界人口的基础上进一步探究影响聚落形成与发展的主要自然环境因素，通过图文的形式，叙述由于受环境、社会生活等影响，所造成不同聚落的建筑物的差异等，启发...

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学生在课外阅读中多数对《海陆变迁》的内容有所了解，但是具体内容并不一定清楚，学生的好奇心比较强烈。这节课比较抽象，以七年级学生的认知特点来说，要想全部理解和接受是比较...

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本课时教学效果良好、学生大多数都能快速、准确回答每一个知识点后面的问题、还有一些学生能上台准确指出世界之最的各种地形。主要是因为做到了如下几方面 一、知识系统性、逻辑性强、环...

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《世界的海陆分布》，这一节课是初中地理学习中非常重要的一部分内容，是学生学好世界地理的关键，是世界地理的基础知识之一。 存在的问题： ①在讲授的过程中，对于一些问题，我过多、...

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本节课知识点多而细，每个知识点都很重要，为以后学习提供基础，所以上好这一节课至关重要。经纬网在地球表面并不存在，是人们在地球仪上人为划定的，所以需要学生要有空间感，再加...

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学习我国的行政区划，需知道我国基本的三级行政区划。省级行政区域单位是我国行政管理的基本单位，对人们的社会经济活动和日常交往都有重要影响，是中学生未来工作和生活必备的知...

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这一模块学习收获最大的就是TBL学习，在原来的网络直播课中，面临的一些问题，在这一讲中得到了有效解决，像线上合作时间，学生参与的积极性，老师如何及时了解小组合作开展的...

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我们常说孰能生巧，而教学也是一样的道理，一个成熟优秀的老师必然是经过不断"刻意练习”来促成的，这一讲所讲的“刻意练习”的五个要素，分别是找位好导师、走出舒适区、专注和投...

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在教学过程中，提问是一种非常有效的教学策略，可以激发学生的思考和发掘学生的学习潜力。然而，在提问时如果未充分利用其潜力，导致学生无法理解或参与到课堂中。读了这一模块我对在如何...

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让课堂“活”起来，是我对这模块的共读最深刻的认知，而“活”起来其中重要的就是如何使用好挑人和抢权这两个工具。 在以往我的课堂中，因为我感觉使用抢权这个工具往往...

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作为一个地理老师，我常常困惑的问题就是，每周每班只有两节课，而地理课堂的时间也是有限的，如果课堂活动占用时间太多，那我的教学任务就会远远掉队，所以如何平衡好课堂时间和活...

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小组对话是我们课堂上经常要用到的活动方式，最初在听课或者是自己在设计一堂课时，认为课堂的讨论越热烈，学生的学习效果就应该是最好，学完了陈蕾老师的这一篇之后，对小组对话...