科学周更营通过写每一周的反思，让我能得到其他老师的评价，这个过程我觉得是一个自我改进，学习新知识的过程。所以每一周我很期待其他老师给我意见，让我从中知道我哪里有问题，我之后可...
IP属地：四川
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2025-06-20
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老幺的成长之路——说课比赛收获
面对第一次参加比赛的我，接到比赛时，我的内心os是慌得很。但是现在参加完比赛我只想说感恩迎宾科学大家庭，因为有她们的鼎力托举，才会有这一次的呈现。 我想先来说说感恩，在来说本...
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2025-06-07
本次规培活动，两位老师的科学实验教学给我带来了如下的启发，何老师的安装照明电路这一课体现了工程设计的五步，明确任务，设计方案，交流改进，制作安装，展示分享。两位老师的课堂都体...
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蚕长大了教学反思1.观察蚕宝宝的生活。 有的学生经历了养蚕活动，对蚕的变化过程比较清楚，但对于没有养过蚕的孩子来说是不清楚的。因此，我会给学生出示蚕宝宝的生长变化图片，让他们仔细观察并试着...
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迎接蚕宝宝的到来教学反思
因为养蚕活动我提前一个月就开始了，为第一课观察蚕卵我是先让学生回忆用肉眼观察蚕卵的颜色 、形状、大小，组内交流描述再班内分享，再通过视频指导他们进行更细致的观察，并把观察结果...
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地球—水的星球教学反思
活动1：观察地球仪 这一活动主要是引导学生关注地球的水资源，让学生去发现在地球仪上可以看到那些地方的水资源比较密集？可以观察到水域有哪些？活动中学生很容易发现地球仪上水资源很...
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影子的秘密教学反思这节课从视频导入，通过视频中各种手的影子变化让学生产生对影子的学习兴趣，借助学生的学习兴趣去引导学生制造影子、发现影子形成的条件以及变化的条件。影子形成探索环节通过给小恐龙，...
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仰望天空教学反思
活动一：分享已知太阳和月球的知识1.学生在二年级就对太阳和月球有了一定的了解，加上他们课外知识的积累，对太阳和月球的了解比较多，分享时兴趣很高。在分享的过程中差不多就完成了活...
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测试过山车教学反思由于学生上节课已经按照设计图搭建出了过山车，初步经历了项目工程的设计、制作阶段，制作完后这节课就开始测试过山车，但是由于过了一周上节课有些小组并没有全部完成，而且上一节我没有...
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三下1—7《我们的“过山车”》教学反思第7课 1.先通过图片和视频，学生很容易发现过山车的特点：如有直线轨道、曲线轨道、有坡度、还要有支架和底座等等，让学生理清楚过山车有哪些部分所组成。 2.学生设计图纸前，要让...
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三下1.2《各种各样的运动》
探索： 1、运用多种方法让物体运动起来 我给每一个小组准备了三种不同的器材，孩子们看到这些器材都非常兴奋，然后给出任务要求，分组实验，思考讨论，尝试用多种方法让这些物体运动...
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压缩空气教学反思
1.用注射器探究空气容易被压缩的特点这一活动比较简单，为了让每一个学生都能体验到实验现象，课前我给每一个学生都准备一个注射器，空气和水的体验分2次完成。实验中发现学生都能发现...
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感受空气教学反思
本课我先做传递游戏，在去感受空气然后填气泡图，这样学生梳理起来会更清晰。但是在传递游戏比赛时，我用的是木块、水，制定的比赛规则是比谁快，但是在比赛之前会让小组去讨论传递“秘诀...
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课堂管理培训➕小学科学辩论赛观摩收获课堂管理培训收获： 今天的课堂管理让我觉得陈老师是一位很温暖的老师，才会把课堂管理的如此的井井有条，一切都在她的掌握之中的感觉。但也侧面反应出陈老师一定是在平时做了很多很多的...
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混合与分离教学反思本节课主要引导学生通过“溶解—过滤—蒸发”的方式找回混合在沙子里面的盐，明白食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。但在教学里我加入了绿豆，所以有三个物质：绿豆、盐、沙子都混...
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加快溶解教学反思
1.最后再总结哪些方法可以加快盐溶解时，多数孩子都会回答今天学到的温度、搅拌，但有的孩子会说还有颗粒大小，这时候可以适当的举例糖进入嘴里过后一系列的溶解过程，有哪些器官在帮助...
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水能溶解多少物质教学反思
实验的反思 ①食盐和小苏打的溶解不可以同时进行，在完成食盐溶解实验后，再开始小苏打的溶解实验，保证溶解和观察的充分。 ②实验中溶解时间较长，于是我将教材中50毫升的水改成20...
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三上 水结冰了
本课主要有三个探索活动：1.交流降温时水会出现的变化；2.观察水结冰过程中的各种变化；3.比较水和冰的异同。 教学反思 （一）交流降温时水会出现的变化 本环节先出...
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《水沸腾了》教学反思沸腾现象是在学生日常生活中常见的，但他们大多不会太在意，只有较为模糊的感性印象。本课主要是让学生做好探究水的沸腾实验，观察水的沸腾过程，能从探究试验中获得并记录水的相关现象与...
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三年级上册3–5、6观测风、观察云教学反思
三年级上册3–5、6观测风、观察云教学反思 观测风： 教学反思1.在谈论可以用什么物体来判断风向和风速时，学生大多会说到塑料袋、衣服、等物体，需要老师引导能测量风向和风速的物...