辛苦啦!😊
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2022年8月26日,下午我参与了县教体局组织的学科教研中心建设成果汇报会。听取英语,语文,道法,音乐,美术,课程融合,家校共育,学前教育几个学科教研中心的汇报内容。 我从汇...
我们小学英语学科教研中心已经成立三年了,回顾我在学科中心两年的时光总是匆匆又难忘。 一、工作总结 我是2020年8月份正式加入学科中心,刚加入的时候,我感觉自己的起点很低,各...
通过学习情绪平衡课,我能够快速感知自己的情绪,并从不平衡到平衡,是一个不断成长地过程。 情绪1234分别是 1个定义:情绪是移动的能量。 2个关键词:移动、能量 3是分先后:...
两个孩子没有午休,晚上8点钟的时候,我们刚进行完了第二次家庭会议,两个孩子已经疲惫不堪,于是躺垫子上一动不动。队友看情况,于是想通过数数让孩子们主动去洗刷。他说我数5个数,...
一个学期,紧张忙碌的英语教学工作即将告一段落,五个多月的时间,日日夜夜,可谓一路探索,一路艰辛,一路欣喜,一路收获。在这个学期里,我担任六年级三个班的英语教学工作,在工作中从...
英语学习活动观:是我们2022版新《课标》教学建议中的重要内容。 教学设计与实施要基于学生已知,提出问题~以主题为引领~以语篇为依托,以解决真实问题为目的,通过一系列相互关联...
今天,是儿童节前夕。但因为某些原因,学校确定今天举办节目展演活动,以及毕业班的合影留念。 因为《筑梦》期刊的编辑工作,更因为不习惯热闹甚至是吵闹的场合,我关闭窗户...
昨天下午,我们学校组织了一次法治教育讲座。大体是针对学生上课纪律以及品德方面的教育。近期,学校的某些毕业生学生上课有违反学生道德行为准则,肆意破坏班规,言行举止不尊重...
周三上午的第一节英语课,旭同学被同学举报,情绪异常激动。于是,我在上午第四节课把旭同学叫来,和他聊了一节课的时间。这段时间里,我是一个全然的耐心的倾听者,他把自己的委...
今天下午与各位老师共同研读了新课标的改革,结合英语教学,以下是对新课标改革的心得体会。 1.坚持育人为本 教师要把落实立德树人作为英语教学的根本任务,准确理解核心素养内涵,全...
在英语教学中我们更多的适应了教师讲学生听。在转变教学方式,让学生去解决问题时,学生大多都是很懵的状态。习惯了死记硬背,习惯了“一言堂”。 在网课复学后的...
观看了一下午的培训,网络断断续续,不是很顺利。 其一,是北师大外国语言文学学院教授陈则航,义务教育英语课程中思维品质的培养。陈教授指出,什么是思维品质,思维品质的特点...
学习主题:聚焦特色课程建设,学科思政下的小学英语教学创新实践 今天下午的学习,我观看了一节课堂实录,和两节说课展示,最后是评课环节。总体感觉这几节课都有各自的亮点,值...
好好休息,身体最重要
停更说明上午老爸出院了,我也终于有时间照顾一下自己。 下午去看了耳鼻喉科、眼科和骨科。拍了鼻窦CT,好在不甚严重。做了喉镜,声带有点儿小结,医生建议服药、雾化、噤声(拿医...
培训主题:义务教育英语课程的新方向——北京师范大学教授程晓堂 我们再一次学习了英语核心素养。它的内涵:语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面。程教授从是什么,关...
最近研修内容为“上十节课,读十本书”世界读书日主题周。阅读是学习一门语言必不可少的一个环节。对于小学生而言,有良好的英语阅读习惯对学好英语有十分重要的意义。 怎样才能使自己的...
主题:以发展核心素养为目标的英语教学~语言、品格与思维同步发展 龚亚夫 龚老师提倡以任务型教学促进核心素养的落地。首先,给我们分析并展示中国学生发展...
2022.4.1 我有幸观看了山东省小学英语线上教学急难问题解决的课例研讨活动。我觉得给自己又充了不少能量。结合自己的线上教学,我觉得自己的努力还远远不够。 ...
孩子特别“磨叽”,“反应又慢”,“还很较真”。说好去哪里玩,第二天随意改变计划,就会生了很大的气,原来非常不理解,认为这孩子怎么这么固执? 学习了之后,才发现是他有自...