Study_己见

刘杰老师在“营造班级文化，智慧管理班级”中提出班级文化包括物质文化、行为文化、制度文化、精神文化四方面。而班级文化建设和班级管理的前提是构建和谐的师生关系。如何和谐？...

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如何做个得心应手的班主任？一位成功的班主任离不开各项能力的考验，如关系力、故事力、沟通力、写作力、管理力、课程力、建设力、整合力等等，而在众多能力中，沟通力是关键。 ...

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陈宇老师在讲自主管理时点到，班主任要为学生提供锻炼、展示的机会，满足学生的心理需求。根据个体健康成长的基本心理需求，可分为自主需要、能力需要、归属需要，由此我们可以联系...

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在周日有幸参与了“和美课堂”中小学班主任工作提升的学习，根据三场专家的讲座内容，我分别概括为“自主管理，责任下放”、“专于沟通，表扬艺术”、“班级文化，内松外紧”三方面...

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期中考试已拉上帷幕，在把试卷发下去讲完、改正、签名并再次收上来的这一过程中，我做了以下分析： 关于试卷，本次卷纸难度适中，涵盖面广，特别是基础知识，涉及的范围比...

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学习是件无他的事情。上午放学之际给孩子们留了一题的作业，让孩子们趁空写完。吃完饭的孩子们健步如飞，行动各异，这时我注意到了坐在我前面的两个孩子。他们是“老同桌”，性格...

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对于三年级，除了习作这一大突破口之外，另一重难点便是课外阅读。阅读题不仅考验了孩子们清晰的理解能力，还涉及了语言表达能力，思维组织能力等。面对这一问题，我们如何在短时...

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孩子写作业拖沓，效率低，成为普遍现象？每次检查作业，特别是星期一回来，总会出现书写不规矩、空题、错字成篇等问题。根据家长们的反馈，孩子写作业效率低，主要离不开以下原因：...

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观名师课，思自身道，这场学习就像一场及时雨，拍打在我的脑心，让我清醒地意识到自身的受限之处。 史春妍老师在《日月明》的授课中，紧切课标，将单元要素落实在每一个细节...

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今天在总结单元复习时发现，第三、四单元的课文虽然浅显易懂，但需要孩子们掌握的知识却琐碎繁多，特别是在修改病句和标点符号的应用上是一大难点。 在第一次接触修改病句这...

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老师如何帮助学生学会控制自己的情绪？每每看到坐不端、站不直、沉不住的孩子们，我常常会思考。实践证明，意志、情绪等心理因素对学生学习和健康成长的影响比智力因素更为深远，...

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在这一星期的教学中，我们师生共同走进了第四单元的故事世界，主线任务是猜测与推想，并加以创作，正是这一任务主题，仿佛帮我打开了孩子们在思维上的另一扇大门。 在本单元...

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在小学期间，大部分学生都会初步形成自我意识，十分关心老师对自己的看法，同学对自己的评价，更希望得到同学的赞赏，可很多学生往往习惯以自我为中心，在与周围的同学合作或相处时...

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在《朗读者》中有这样一段话：朗读，就是朗声诵读，是倾听自己的声音，也是倾听他人的声音。通过口的诵读与耳的倾听，汉语和它内在的气质、精神，以焕然一新的方式进入了我们的心灵...

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一个人的性格在十岁左右，就会靠自己的思想、行为而定型，而且会这样使用一辈子。阿德勒在《儿童教育心理学》这本书中指出要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质，以及与他...