椅子是学生非常熟悉的日常用品,看似简单,却蕴含着容易被忽视的关于材料的知识｡对椅子的研究指向对多种材料制成的物品的研究｡椅子的设计､制作要考量使用功能与材料特点是否相...
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二上2.5《椅子不简单》教学反思
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二上2.3《书的历史》教学反思
本周教学内容为二年级上册第二单元第三课《书的历史》，教学反思如下： 1.问题串导入：我们的科学书是用什么材料做的？那古时候的书也是纸做的吗？人类曾用什么材料来制作呢？ 而学生...
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本期周更反思➕二上2.2《不同材料的的餐具》教学反思
周更反思总结： 本学期一共写了10次反思，总结如下： 做得好的地方：1相比于第一年的长长的反思，我今年选择了更简洁以及有选择性的记录我的反思，分点呈现我在每周教学好的地方、不...
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二上2.1《我们生活的世界》教学反思(二)
本周完成了第二课时的教学，反思如下： 1、提前整理材料，贴上序号：吸取上周的经验，课前提前整理好每组材料包，直接发放即可，节约实验时间。 2、注意提醒材料保管员清理材料包，核...
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二上2.1《我们生活的世界》教学反思(一)
本周教学内容为《我们生活的世界》，这节课我分为了两课时，第一课时的教学反思如下： 1.学生分享我们生活的世界有什么，我会有意识在黑板上分类记录（黑板上部分写自然世界、黑板下部...
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程老师在改进措施中提到的“可以引入更多关于植物的科学故事和实验，以丰富教学内容，拓宽学生的视野”给我提供了教学新思路，同时程老师提到了关注学生个体化差异和学习需求，设计不同层次的实践活动和学习任务，以满足他们的学习需求。这也是我需要学习与努力的方向！
一上一单元《校园里的植物》教学反思
在一单元最后一课，我深刻体会到了将科学教育融入学生日常生活的重要性。通过这一单元的学习，学生们不仅了解了植物的基本特征，还学会了观察和记录的科学方法，更重要的是，他们开始对自...
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李老师在这节课以游戏的方式让学生在玩中学，相信这节课非常有趣，孩子们的参与度也非常高，而李老师也及时注意了需要尽量让每个学生都有发言的机会，同时李老师也提到了要因材施教，分层教学，向李老师学习。
一年级上册第二单元第一课《我们的身体》教学反思
成功之处： 1.本节课以引导学生认识身体的主要部位和功能为目标，通过讲解、游戏、互动等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了相关知识。 2.大部分学生能正确说出身体的主要部位和...
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二上1.7《做大自然的孩子》教学反思
1.聚焦开门见山：在前面的学习中我们都是围绕我们的地球家园展开的，同学们知道吗？我们的地球家园其实还有另一个名字，叫作大自然。大自然中的动物和植物都是我们的同伴。那我们在大自...
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二上2.6《不同的季节》教学反思➕新教师培训心得体会由于上周外出学习，本周一部分班级在上《不同的季节》，一部分在了解中国航天史。 对于《不同的季节》也进行了一些调整优化： 1.本节课以小组为单位PK集星星，集星前三名的小...
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航天时事分享➕跨学科实践活动心得体会
因为这周外出江油学习了三天，所以这周只上了两天课，正好结合上周10月30日神舟十九号升空以及11月4日神舟十八号返回地球的航天时事，和孩子们分享了中国航天史。 一、航天时事课...
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二上1.6《不同的季节》教学反思
本周二年级学习了《不同的季节》，本节课的优点和不足如下： 优点： 1.显示同一棵树的四个季节的照片，学生猜测并说明理由(鼓励用长句表达)，培训学生的科学思维和语言表达能力。再...
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陈老师在反思中条理清晰地介绍了教学环节，让我们对教学设计有了更深入的了解。陈老师特别注重把课堂交给学生们，精简了课件，让学生们有更多的机会去思考、讨论和绘制，真正实现了学生是课堂的主体，值得我学习！
二上第一单元第四节《观察月相》教学反思
本节课的主要目标是： 1、了解月相就是我们看到的月球明亮部分的形状。知道月相是变化的，不同的夜晚月相不相同，有时月相亮面大，有时月相亮面小。 2、能用图画或剪贴等方法来记录和...
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李老师听课后总结出的亮点“采用多元化的评价方式，全面评价学生。同时，注重过程性评价，关注学生的学习过程和进步情况，及时给予学生反馈和鼓励。”这是一堂好课所需要具备的要素，也是新老师的我需要不断努力实践的方向。
新教材一年级上册第一单元第五课《植物的变化》听课学习心得
听植物的变化这一课，需要达成的教学目标是能通过观察和种养活动，知道植物会发生生长变化，需要水、阳光和空气以维持生存和生长。依据观察到的现象，描述植物生长变化和生存条件。能坚持...
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二上1.5《各种各样的天气》教学反思
二年级本周的教学内容为《各种各样的天气》，课后我反思了本节课的做得比较好的地方以及不足的地方，反思如下： 比较好的地方： 1.谈话询问，了解学生的前概念，学生大部分知道...
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彭老师能迅速将教研所学的方法应用到自己的课堂上，让小朋友们真切感受到了真实记录的重要性，为彭老师的行动力点赞！彭老师提到的绿萝对小朋友们来说有点难画，那可以试试同一节课准备多种植物，从简单到复杂的都有，让小朋友们可以根据自己的情况选择植物来记录~
一上第一单元第四课《给植物画张像》教学反思
在上周的教研活动中，老师给我们展示了给植物画张像的示范课程，这给了我很大的启发和参考。 因此在本周我的教学中，我也引入了大自然中各种各样的植物作为聚焦，同时也向同学们询问为什...
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二年级上册1.4《观察月相》教学反思
二年级本周的教学内容为《观察月相》，课后我反思了本节课的做得比较好的地方以及不足的地方，反思如下： 做得比较好的地方： 1.提前安排观察活动：上周开始上《太阳的位置和方...
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二上第一单元第二课《土壤——动植物的乐园》教学反思
一、强化规则意识 本节课作为户外观察课，虽然一年级学生已具备初步的外出纪律意识，但鉴于本学期首次外出观察的特殊性，学生情绪较为兴奋，因此，我进一步加强了规则意识的强化。...
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陈老师总结归纳了本次新教师培训的精华，并融入了个人见解，为我日后回顾学习这些宝贵经验提供了便利。其中陈老师提到的“复制执行前辈成功经验，再通过反思总结内化为自己的成长力，提高教学能力，争取站稳站好讲台”这一想法，也深深触动我，多学习多反思多实践。
听《新教师怎么学？怎么做？》的收获
时间： 2024年9月20日上午 地点：成都市泉水路小学校 主题：新项目 新行动 新成长 本次收获： 王爽老师分享的《新教师怎么学？怎么做？》，我听了收获颇丰。 1、勤于...
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余老师这节起始课程深刻把握兴趣这一学习原动力，点燃了学生对科学的热情，同时也注重课堂规则的树立与学生良好习惯的培养，面对不配合的学生也有小妙招，值得我认真学习和借鉴！
一上《我们知道的植物》教学反思
作为一年级接触科学的第一课，《我们知道的植物》重点不在于让学生们立马开始学习知识、概念，而是从生活着随处可见的植物入手，让他们亲近科学、喜欢科学，认为科学的学习是有趣的。 在...
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二上《地球家园中有什么》教学反思
第一个班上完《地球家园中有什么》后，我反思了自己的这节课，总结如下： 一、继续保持的环节 1.导入利用了希沃白板里的工具(探索太阳系)，展示了地球的平面和三维立体，把学...